Przedszkolaki aktywnie słuchały "Bajki o trzech świnkach" opracowania Anny Sokołowskiej- Szumowskiej. Wyznaczone dzieci bardzo ładnie wcieliły się w role świnek "Szczecinki", "Słoninki", "Prosiaczka" oraz Wilka . Z kolei inne dzieci grały na instrumentach perkusyjnych wtedy, gdy podczas opowiadania bajki, słyszały imię świnki, u której są w zespole. Pozostałe, w trakcie opowiadania, budowały trzy domki: ze słomy, z patyków, z kamyków. Groźny i głodny Wilk próbował dmuchnięciem je burzyć. Przedszkolaki wspólnie śpiewały piosenkę "Kto by się tam wilka bał...". Tańczyły z radością wokół domku, który okazał się być najbardziej solidny i bezpieczny. Towarzyszyło temu duże zaangażowanie i wiele pozytywnych emocji. (Agnieszka Gruca)

Uczestniczyliśmy dziś w kolejnym pięknym koncercie w wykonaniu muzyków z Agencji Artystycznej "Pozytywka" z Olsztyna. Artyści zapoznali nas z muzyką i treścią baletu "Dziadek do orzechów". Dzieci zostały prawdziwymi tancerzami baletowymi. Poznały klarnet i postać kompozytora. W konkursie wiedzy o muzyce zwycięzcami zostali Igor Pik z grupy "Koguciki", który zajął I miejsce oraz Basia Brzezińska z grupy "Króliczki" i Sara Satkiewicz z grupy "Pajacyki", które na równi zajęły II miejsce.

W dniu dzisiejszym dzieci z grupy "Koguciki" poznały jedną z kolejnych liter alfabetu – literę „L, l” oraz utrwaliły te, które poznały już wcześniej. Przedszkolaki wykonywały wiele zadań, w których ćwiczyły: spostrzegawczość, pamięć wzrokową, rozwijały sprawność manualną, koordynację wzrokowo – ruchową. Dzieci układały model wyrazu, dobierały małą literkę „l” do wielkiej literki „L”. Rytmicznie dzieliły wyrazy rozpoczynające się na poznawaną literkę określając liczbę sylab w danym wyrazie. Wskazywały także miejsce głoski „l” w wyrazach oraz czytały proste zdania. Dużo radości sprawiła im praca w małych zespołach, gdzie każda z grup miała inne zadanie do wykonania. Na zakończenie zajęć "Koguciki" starannie uzupełniały karty pracy w książeczkach.

„Koguciki” i „Pajacyki” miały okazję usłyszeć czyste, klasyczne brzmienie tradycyjnego instrumentu, jakim są cymbały wileńskie. Pani, będąca uczestnikiem rocznego kursu gry na cymbałach, który odbywa się w sali Muzeum Tradycji Kolejowej, zaprezentowała dzieciom przepiękną grę na tym instrumencie. Przedszkolaki były pod wrażeniem brzmienia strun uderzanych pałeczkami. Dzieci bardzo żywiołowo reagowały, akompaniowały klaszcząc, tańczyły, a niektóre chętnie próbowały grać, na tym niezwykle pięknie brzmiącym instrumencie.

25 listopada obchodzony jest Dzień Kolejarza. Święto to stało się doskonałą okazją do odwiedzenia przez dzieci zabytkowego Dworca PKP w naszym mieście oraz spotkania się z panem Adamem Wasylinko, pracownikiem kolei. Dużym zaskoczeniem dla dzieci, był fakt, iż zamiast pociągu – na torach stały dwa dziwne pojazdy, służące kolejarzom do pracy – pojazd szynowy zbudowany na bazie samochodu marki „Żuk” oraz dwie drezyny. Dzieci z zainteresowaniem słuchały opowieści o przeznaczeniu tych pojazdów. Przedszkolaki miały okazję wejść na drezynę i zobaczyć z bliska jak wygląda - były pod ogromnym wrażeniem. Pan Adam starał się odpowiadać na wszystkie zadawane pytania przez dzieci. Przybliżył też odrobinę historii naszej kolei. Pokazał wiele ciekawych rzeczy, m.in. pamiątkę 110 rocznicy powstania linii kolejowej Kętrzyn – Węgorzewo, zdjęcia pociągu kursującego na tej trasie, chorągiewkę, którą dawno temu sygnalizowano odjazd pociągu. Ale "wisienką na torcie" była demonstracja przestawiania torów. Zadaniem dzieci  było odgadnąć, w którą stronę po przestawieniu torów pojedzie pociąg. Przedszkolaki odbyły, także szybkie szkolenie na temat bezpiecznego zachowania się podczas przebywania na obszarach kolejowych oraz podczas podróżowania pociągiem. Publiczność "Koguciki" i "Pajacyki" podziękowała panu Adamowi żywiołową owacją i złożyła życzenia z okazji Święta Kolejarza. Spotkanie z panem Adamem Wasylinko było wyjątkową przygodą i nowym doświadczeniem dla naszych przedszkolaków.

Wspólne przygotowywanie posiłku, daje dziecku nie tylko radość  z wykonywania czynności razem z rówieśnikami, ale również zachęca do kosztowania nowych potraw, dzięki czemu dieta dziecka staje się bardziej różnorodna, bogata w wartościowe składniki. Bardzo ważną zaletą wspólnego kucharzenia jest kształtowanie u dziecka prawidłowych nawyków żywieniowych.  Realizując zadania z tematu "Zdrowie naszym skarbem" - dzieci miały okazję samodzielnie przygotować słodką przekąskę - owsiane ciasteczka. Wcześniej dzieci słuchały opowiadania "Basia i słodycze" i dowiedziały się jakie skutki może wywołać w organiźmie jedzenie dużych ilości słodyczy. "Złym słodyczom", które mają dużą zawartość tłuszczy, cukru, sztucznych barwników - mówimy "NIE". Sięgamy po słodycze, które mają zdrowe składniki. Przygotowane przez przedszkolaki słodycze, dały dzieciom nie tylko przyjemność jedzenia, ale i wiedzę, że są przekąski niskokaloryczne i co najważniejsze - zdrowe.

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci z grupy "Prosiaczki" aktywnie słuchały muzyki, odzwierciedlały ją ruchem, odgadywały jakie postacie kryją się pod danym fragmentem utworu. Odtwarzały proste rytmy, wspólnie śpiewały refren piosenki. Uczestniczyły w opowieści ruchowej do utworu "Krebspolka".

Za nami kolejne spotkanie z Panią Anią Bolik-Kun - pracownikiem Miejsko-Gminnej Biblioteki w Węgorzewie. Dzieci wysłuchały bajkę pt.: "Żabi król", czytaną techniką KAMISHIBAI.

22 listopada przedszkolaki uczestniczyły w warsztatach karmelarskich „LizakoweLove”. Tego dnia nasze przedszkole odwiedziła   Manufaktura, która powstała jako pierwsza w naszym regionie. Firma  wyczarowuje słodkości ręcznie wykonane na podstawie tradycyjnych receptur z XVII i XVIII wieku. Do wyrobu słodkości wykorzystuje wyłącznie naturalne składniki bez sztucznych barwników i ulepszaczy. Dzieci miały możliwość wzięcia udziału w pokazach połączonych z warsztatami, w których każdy uczestnik mógł własnoręcznie wykonać swojego lizaka i zabrać go do domu. Przedszkolaki miały okazję obserwować cały proces produkcyjny od momentu wylania karmelu na blat, poprzez nadawanie mu smaków i kolorów, aż do momentu pakowania gotowych produktów. Pokazy te były nie tylko ciekawą i widowiskową atrakcją dla dzieci, ale przede wszystkim lekcją historii na temat tradycyjnego wytwarzania słodyczy.

Dzieci wzięły udział w warsztatach karmelarskich. Obserwowały proces produkcyjny słodkości oraz własnoręcznie wykonały swojego lizaka.

"Kolorowe kredki, w pudełeczku noszę,
kolorowe kredki bardzo lubią mnie.
Kolorowe kredki, kiedy je poproszę, 
namalują wszystko, to co chcę..."
Przedszkolaki z grup "Króliczki" i "Prosiaczki" uczestniczyły dziś we wspólnym spotkaniu, gdzie poznały różne rodzaje kredek, sposób ich użycia. Nazywały kolory, zarówno podstawowe, jak i pochodne oraz przedmioty im odpowiadające. Chętne dzieci zaprezentowały się kolegom i koleżankom, jako kredki w inscenizacji pt.: "Kłótnia kredek". Przedszkolaki wspólnie zastanawiały się "Co byłoby, gdyby zabrakło kolorów...?" Dzieci wykorzystywały kredki nie tylko do rysowania, ale także do układania wzorów, obrazków. Przypomniały sobie piosenkę "Kolorowe kredki", poszukiwały kolorów w muzyce, a szary, listopadowy dzień ubarwiły na niebiesko, fioletowo, żółto i różowo, na zielono, na czerwono i pomarańczowo, zgodnie ze słowami piosenki "Kolorowy deszcz".

Przedszkolaki wzięły udział w bliżejprzedszkolnym projekcie edukacyjnym „Poszukiwacze Przygód”. Projekt ten to wspólna nazwa dla dziesięciu „małych” projektów, które mają za zadanie  wspomagać realizację celów edukacyjno-wychowawczych realizowanych w przedszkolu. Za realizację  jednego z nich pod nazwą „W Kraju Orła Białego” otrzymaliśmy certyfikat. W ramach projektu przedszkolaki uczestniczyły w cyklu zajęć i zabaw mających na celu krzewienie postaw patriotycznych w kontekście historii państwa i narodu polskiego. Nauczyciele podczas podejmowanych działań wykorzystali materiały pomocnicze, scenariusze zajęć i pomoce dydaktyczne publikowane na łamach miesięcznika „Bliżej przedszkola”, jak również korzystali z własnych pomysłów i inspiracji. Dzieci słuchały legend dotyczących powstania państwa polskiego, utrwalały symbole i barwy narodowe. Wykonywały tematyczne prace plastyczne „Flagę Polski”, „Godło Polski”, „Portrety władców Polski” i prezentowały je w przedszkolnej galerii. Podczas spacerów i wycieczek poznawały ważne miejsca Węgorzewa – swojej „Małej Ojczyzny”. W asyście żołnierzy 11 Mazurskiego Pułku Artylerii w Węgorzewie por. Mieczysława Husara i st. chor. Sebastiana Erbetowskiego, przedszkolaki odwiedziły Pomnik w Hołdzie Poległym i Pomordowanym na obszarach Syberii oraz Pomnik poświęcony Poległym przy rozminowywaniu terenu Powiatu Węgorzewskiego. Dzieci w celu upamiętnienia poległych Sybiraków oraz żołnierzy-saperów rozminowujących ziemie węgorzewskie, zapaliły symboliczne znicze. Przedszkolaki  uczestniczyły również w II Międzyprzedszkolnym Konkursie Recytatorskim „Ojczyzna w jesiennej szacie”, którego nadrzędnym celem było kształtowanie więzi z językiem ojczystym, upowszechnianie wiedzy na temat polskiej poezji, a także walorów przyrodniczych i krajobrazowych naszego kraju. Przez cały czas trwania projektu przedszkolaki przygotowywały się do najważniejszego święta państwowego - Święta Niepodległości. Ucząc się wierszy, czy swoich ról w patriotycznym przedstawieniu dzieci poznały fragment historii Polski związany z rozbiorami, utratą niepodległości i walką o jej odzyskanie. Podsumowaniem projektu była uroczysta Akademia z okazji Święta Niepodległości. Poprzez realizację projektu edukacyjnego „W Kraju Orła Białego” przedszkolaki miały okazję pielęgnować wartości patriotyczne, miłość do swojego kraju i poczucie odpowiedzialności za Polskę.

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci z grupy "Prosiaczki", w oparciu o własne działania, doświadczenia, wiersze, piosenki oraz ilustracje, poszerzały wiedzę na temat higieny oraz zdrowego stylu życia.

Dzisiaj razem z "Prosiaczkami" chcieliśmy  udowodnić, że w niepogodę możemy bawić się wesoło, uśmiechać się i czas nam się nie dłuży. Rozłożyliśmy w sali kolorowe parasole i wspólnie bawiliśmy się do piosenki pt. "Hej pada, pada deszczyk".  Tańczyliśmy z parasolkami do utworu Menuet z Kwintetu smyczkowego E-dur nr L. Boccheriniego, tworzyliśmy deszczową orkiestrę. Śpiewając "…niech tam sobie pada…", wspólnie  układaliśmy na narysowanych parasolkach zakrętki.  Spacerowaliśmy w deszczu, biegaliśmy między kałużami.  W ten sposób próbowaliśmy rozgonić jesienne, listopadowe chmury.

Sznurki, kartony, wykałaczki, nakrętki, rolki po papierze toaletowym, plastikowe butelki, kawałki styropianu, to co z pozoru wydaje się do wyrzucenia, może stać się materiałem na wspaniałą grę lub zabawkę. Właśnie z takich materiałów Franio  z grupy "Koguciki" wraz ze swoimi rodzicami, wykonuje w domu ciekawe prace. W środę 15 listopada mama Frania - pani Kasia Sulej przyniosła do przedszkola zabawki, gry i zademonstrowała dzieciom, w jaki sposób i z czego zostały one wykonane. Dzieci były pod wrażeniem. Bawiły się z wielkim zainteresowaniem. Zabawa, taką, własnoręcznie zrobioną zabawką, to dopiero frajda!!!

Pasowanie na Przedszkolaka, jest to pierwsza uroczystość o charakterze rodzinnym praktykowana w wielu placówkach. Pozwala ona na podniosłe przyjęcie dzieci rozpoczynających swoją edukację, do grona przedszkolnego oraz przyczynia się do nawiązania bliższego kontaktu pomiędzy dziećmi, rodzicami i personelem placówki. Dzieci i rodzice w atmosferze radości, przyjaźni i zaufania, integrują się we wspólnej zabawie oraz mają możliwość prezentowania swoich umiejętności.
Pasowanie na Przedszkolaka odbyło się, więc także w naszym przedszkolu. Dzieci w odświętnych strojach zaprezentowały przygotowany program artystyczny. Były wiersze, piosenki, pląsy, zabawy ilustrujące treść czy muzykę, z wykorzystaniem rekwizytów. Wszystkie "maluszki” były pogodne, radosne i dumne z siebie. To dowód na zakończenie okresu adaptacyjnego, a rozpoczęcie okresu "radosnych lat pobytu w przedszkolu". Zwieńczeniem uroczystości był Akt Pasowania przez Panią Dyrektor za pomocą dużego ołówka. Przedszkolaki otrzymały pamiątkowe dyplomy, słodkie upominki, a rodzice przygotowali swoim pociechom poczęstunek. To był bardzo ważny i mile spędzony czas!