W związku z przypadającym 6 marca "Dniem Olimpijczyka" dzieci z grup "Koguciki" i "Pajacyki" uczestniczyły w zajęciach dydaktycznych, podczas których poznały znaczenie symboliki pięciu kolorowych kół, znicza i motta olimpijskiego. W oparciu o prezentację multimedialną, rozpoznawały i nazywały podstawowe dyscypliny sportowe. Wskazywały mistrzów olimpijskich, szczególnie skoczków narciarskich. W strojach gimnastycznych, z pomponami w ręku, tańczyły do melodii olimpijskiego hymnu. To był dzień pełen atrakcji i pozytywnej energii.

Międzynarodowy Dzień Pisarzy już jutro 3 marca. Święto ludzi pióra ustanowione w 1984 r. przez PEN Club mimo wieloletniej tradycji nie jest zbyt popularne w Polsce. Warto jednak ten dzień upowszechniać już w przedszkolu. W końcu zarówno literatura, jak i osoby, dzięki którym powstaje, warte są uhonorowania.

Z tej okazji panie zaprosiły dzieci z grupy "Pajacyki" i grupy "Koguciki" na kreatywne działania czytelnicze, podczas których każde dziecko mogło poczuć się jak pisarz. Zanim przystąpiły do tworzenia własnej książeczki zapoznały się z portretami wybranych pisarzy polskich: M. Konopnicką, W. Chotomską, Cz. Janczarskim, K. Makuszyńskim i ich literaturą oraz drogą książki od autora do czytelnika. Obejrzały również stare egzemplarze czasopisma "Miś" wydane w 1986 r. Wszystkie dzieci były zgodne, że pisarz to osoba, która pisze wiersze, bajki i ma dużo długopisów. Ponadto przedszkolaki wcieliły się w  bohaterów wierszy J. Tuwima - "Lokomotywa", "Idzie Grześ", "Dyzio Marzyciel" oraz wierszy J. Brzechwy - "Kaczka Dziwaczka", "Żuk". Pięknie odegrały swoje role wsłuchując się w nagranie dźwiękowe tekstu czytanego przez lektora. Doskonale poradziły sobie z rozwiązaniem bajkowych zagadek oraz z zadaniem sprawnościowym polegającym na oddzieleniu ziaren grochu od soczewicy. Do naszej wesołej zabawy dołączyła także postać "Kota w butach". Przedszkolaki radośnie śpiewały "Uciekaj myszko do dziury, bo ciebie złapie kot bury..." chroniąc myszkę przed bajkowym gościem. Na zakończenie dzieci ochoczo przystąpiły do tworzenia swojej książeczki - kolorowanki, wykazując się niezwykłą fantazją i inwencją twórczą.

WIĘCEJ

Dzisiaj dzieci z grupy "Prosiaczki" uczestniczyły w zabawach integracyjnych, podczas których rozwijały umiejętności komunikacyjne.  Słuchając wiersza Juliana Tuwima "Lokomotywa", dzieci utrwalały w zabawie znajomość liczebników. Obejrzały krótką inscenizację z wykorzystaniem sylwet, w oparciu o wiersz "Kwoka" Jana Brzechwy. Ponadto uczestniczyły w zabawach logopedycznych inspirowanych wierszykami J. Brzechwy z cylku "Zoo". Podejmowane działania miały na celu głównie rozwijanie zainteresowania poezją.

2 marca odwiedziła nas pani Ania z Miejsko - Gminnej Biblioteki Publicznej w Węgorzewie. Tym razem przedszkolaki słuchały bajki "Przygody Pingwina Pingo". 

Dnia 1.III.2018 r. podczas muzycznej lekcji zaprezentowanej przez Agencję Artystyczną POZYTYWKA z Olsztyna, przedszkolaki wysłuchały pieśni do tekstów Marii Konopnickiej, obejrzały bajkę "O krasnoludkach i sierotce Marysi" wzbogaconą muzyką ilustracyjną, gdzie instrumentem przewodnim był flet poprzeczny. Zakończeniem spotkania z muzyką był półfinał Turnieju Wiedzy o Muzyce. Do finału zakwalifikował się Mateusz Wysocki z grupy "Króliczki". Życzymy sukcesów w finale!

Dziś przedszkolaki z grupy "Koguciki" z wielkim zaangażowaniem układały domino obrazkowo - wyrazowe. Poprzez zabawę, dzieci utrwalały poznane litery, jak również rozwijały motywację do nauki czytania. Przedszkolaki wykazały się spostrzegawczością wzrokową. Szybko odnajdywały obrazki i pasujące do nich wyrazy. Gra domino uczyła dzieci logicznego myślenia, cierpliwosci i koncentracji na zadaniu. Każdy przedszkolak układał swoje domino obrazkowo - wyrazowe według własnego rytmu. Radość z szybkiego i dokładnego ułożenia wszystkich części domina była źródłem pozytywnych przeżyć dzieci. 

27 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Niedźwiedzia Polarnego. Te białe, puchate stworzenia znajdują się w rejestrze gatunków narażonych na wyginięcie. Ich święto to znakomita okazja do poruszenia z przedszkolakami tematu topnienia lodowców i ochrony naturalnego środowiska.

Przedszkolaki z grupy "Prosiaczki" i grupy "Pajacyki" udały się w podróż do dalekiej śnieżnej i zimnej krainy. Wiedzą już, że Arktyka jest domem dla gatunków zwierząt, których nie można spotkać w żadnym innym miejscu na Ziemi, a największą popularnością wśród mieszkańców bieguna północnego cieszy się oczywiście niedźwiedź polarny. Dzieci uważnie wysłuchały informacji i ciekawostek o naszym dzisiejszym bohaterze i innych zwierzętach tam mieszkających. Słuchały odgłosów natury - mroźnego arktycznego wiatru, ryku lwa morskiego, dźwięków wydawanych przez małe foczki. Czas umilały zabawy muzyczno - ruchowe o tematyce polarnej. To była naprawdę fajna przygoda.

W ramach realizowanego przez nasze Przedszkole w II półroczu bieżącego roku szkolnego, projektu "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem", nawiązaliśmy współpracę m.in. z Publicznym Przedszkolem Nr 2 "Miś Uszatek" w Pleszewie. Niezwykle ucieszyliśmy się, gdy okazało się, że pochodzący z Pleszewa ks. Rafał Chwałkowski – nasz katecheta, ma swój dom rodzinny na tym samym osiedlu, na którym znajduje się nasze zaprzyjaźnione Przedszkole. Ogromnym zaszczytem stał się dla nas fakt, iż ks. Rafał zechciał opowiedzieć  nam osobiście o swoich rodzinnych stronach. 26 lutego dzieci z grupy "Pajacyki", jako adresaci projektu oraz grupa "Koguciki", jako grupa włączona w dzisiejsze zajęcia, dowiedziały się, że Pleszew -  to piękne miasto w woj. wielkopolskim, siedziba powiatu pleszewskiego i gminy Pleszew, z ratuszem z 1835 r. znajdującym się na Rynku miasta, trzema pięknymi zabytkowymi kościołami i herbem przedstawiającym wieżę zamkową z czterema kołami. Ksiądz Rafał pokazał przedszkolakom zdjęcia i filmy przedstawiające miasto "wczoraj i dziś", wskazywał i omawiał każdy zakątek swojego ukochanego Pleszewa, liczącego 735 lat i oddalonego od Węgorzewa ok. 600 km. Zobaczyliśmy zabytki, moc pleszewskich atrakcji m.in. baseny i park wodny, Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica, którego absolwentem jest ks. Rafał oraz dwie duże fabryki: zakład produkujący maszyny spożywcze oraz fabrykę produkującą maszyny do cięcia metali, w której pracuje brat Księdza. Przedszkolaki miały okazję usłyszeć o historii oraz zobaczyć zabytkowe kościoły w Pleszewie: kościół Św. Jana Chrzciciela z 1816 r., kościół parafialny pw. Św. Floriana (drewniany kościół) oraz kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela – kościół księdza Rafała i jego rodziny. Ogromne wrażenie na dzieciach zrobiła Pleszewska Kolej Wąskotorowa z zabytkowym parowozem oraz możliwość wybrania się kolejką wąskotorową na całodniową wycieczkę. Usłyszeliśmy też opowieść ks. Rafała z dzieciństwa o motywie kolejowym Pleszewa w polskim filmie. Jako mały chłopczyk wraz z kuzynami wspinał się na drzewo i zza płotu dzielącego ich podwórko od dworca, patrzyli, jak kręcony jest film z udziałem aktorów w strojach przedwojennych i parowozami na stacji kolejowej. Wszystkie przedszkolaki chętnie słuchały, z uwagą przyglądały się prezentowanym slajdom i aktywnie odpowiadały na zadawane przez Księdza pytania, sprawdzające zapamiętane treści. Dzięki wspaniale przygotowanym przez ks. Chwałkowskiego zajęciom i bliskim jego sercu opowieściom o Pleszewie, spotkanie było dla dzieci źródłem niezwykłych przeżyć oraz wielu ciekawych informacji o poznawanym mieście. Na koniec spotkania Ksiądz z wychowawczynią grupy "Pajacyki" - Panią Katarzyną Balsewicz, zaznaczyli miasto Pleszew na mapie, umieszczając na niej kartkę pocztową, którą otrzymaliśmy od społeczności Przedszkola "Misia Uszatka" z Pleszewa. Następnie ks. Rafał pozdrowił całą naszą społeczność  od swojego przyjaciela, Pana W-ce Burmistrza Miasta i Gminy Pleszew oraz wręczył wszystkim uczestnikom zajęć przekazane przez Pana Burmistrza podarunki w postaci magnesów promujących Pleszew – "miasto otwarte". SERDECZNIE DZIĘKUJEMY. (Izabela Jachimek)

WIĘCEJ

"Jeszcze Polska nie zginęła,

Kiedy my żyjemy."

Dzieci z grupy "Pajacyki" upamiętniły dziś Dzień Polskiego Hymnu Narodowego. Przedszkolaki dowiedziały się, że dziś przypada 91 rocznica ustanowienia "Mazurka Dąbrowskiego", polskiej pieśni patriotycznej z 1797 r., hymnem państwowym Rzeczypospolitej Polskiej. Usłyszały, że 26 lutego 1927 r., ówczesny minister spraw wewnętrznych oficjalnie ogłosił pieśń Józefa Wybickiego hymnem narodowym. "Pajacyki" poznały dziś literę "P", jak Polska i uczciły dzisiejszy Dzień, przypominając sobie symbole narodowe. Utrwaliły znajomość tekstu "Mazurka Dąbrowskiego" i pięknie, z szacunkiem, go odśpiewały, zachowując właściwą postawę. Dzieci dowiedziały się, że słowa hymnu - nazywanego "Pieśnią Legionów Polskich we Włoszech", zostały napisane przez Józefa Wybickiego oraz, że autor melodii, opartej na motywach ludowego mazurka, pozostaje nieznany. Głównym celem zajęć było kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej, poprzez budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych. (I. Jachimek)

Dziś dzieci z grupy "Prosiaczki" obchodziły dość nietypowe święto. Mowa oczywiście o "Dniu Dinozaura", który wypada na 26 lutego. Przedszkolaki miały okazję poznać tajemniczy świat - czasy, w których żyły dinozaury. Dowiedziały się wielu ciekawostek o prehistorycznych stworach. Wspólnie z nauczycielką próbowały ustalić, dlaczego dinozaury wyginęły: - czy powodem był meteoryt, który spadł na ziemię, czy też może wybuch wulkanu? Obserwowały bardzo ciekawy eksperyment "Erupcja wulkanu", którym zademonstrowano, jak mogło dojść do wyginięcia dinozaurów. Bawiły się w archeologów - przeszukiwały piasek w poszukiwaniu prehistorycznego szkieletu. Słuchały dźwięków dochodzących z lasu sprzed milionów lat. Nie zabrakło też zabaw z dinozaurami w tle. Na zakończenie dzieci postanowiły przetestować "Jajo dinozaura". Jajo wrzuciły do wody i teraz będą cierpliwie czekać, aż wykluje się dinozaur. Czy uda im się wyhodować prehistorycznego gada? To się okaże po 3-4 dniach.

Lubię śnieżek, lubię śnieg, chociaż w oczy prószy,

lubię mrozik, lubię mróz, chociaż marzną uszy (...)"

Za oknem mroźna zima, a u "Kogucików" wesoła zabawa, podczas której towarzyszył ruch, taniec, śpiew i gra na instrumentach perkusyjnych. Zajęcia prowadziła pani Krysia Kalich. Tematem przewodnim były zabawy muzyczno - ruchowe pod hasłem "Zimo baw się z nami". Dzieci były bardzo aktywne w czasie zajęć i chętnie bawiły się przy muzyce. Wiele radości dostarczyły im wspólne zabawy: "Taniec z płatkiem śniegu", "Lepimy kulki śniegowe z gazet", "Śnieżynki i mgła" - zabawa z wykorzystaniem folii malarskiej, gra na instrumentach perkusyjnych dla smutnego bałwanka oraz zabawa ze śpiewem "Bałwankowa rodzina".

"A nade wszystko,

szanuj mowę twą ojczystą"

21 lutego na całym świecie obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Dzieci z grup "Pajacyki" i "Koguciki" wraz z logopedą Izabelą Jachimek z okazji obchodów Dnia, zwróciły uwagę na bogactwo różnorodności językowej świata, a jednocześnie na konieczność jego ochrony. Przedszkolaki jednogłośnie orzekły, że najważniejszym dla nich językiem, który obchodzi dziś swoje święto, jest nasz język ojczysty - język polski. W związku z tym z przyjemnością wysłuchały wiersza wybitnego polskiego poety Jana Brzechwy "Ptasie plotki". Następnie wspólnie z panią Izą ułożyły hasło: Dbajmy o swój piękny język ojczysty, bądźmy dumni, że umiemy nim władać! (I. Jachimek)

"Każdy człowiek, duży, mały

Wie, że język polski jest wspaniały.

Od małego nauczany przez babcie, nauczycieli i mamy.

Wszyscy wszędzie znać go chcą, z nim się coraz wyżej pną!"

Monika Bielęda

21 lutego na całym świecie obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Dzieci z grup "Prosiaczki" i "Króliczki" wraz z logopedą Izabelą Jachimek z okazji obchodów Dnia, rozmawiały o pięknie języka polskiego - naszego języka ojczystego. Rozmowa toczyła się też o ideii obchodów Dnia, którą jest zwrócenie uwagi na bogactwo różnorodności językowej świata, a jednocześnie na konieczność ochrony i promocji wielojęzyczności, zagrożonej z powodu rosnącej liczby języków ginących. Dzieci wypowiadały się, co można zrobić, by nasza mowa ojczysta była piękna i żywa, jak należy się o nią troszczyć i co oznacza poszanowanie języka ojczystego. Piękno języka polskiego przedszkolaki mogły usłyszeć z czytanej im bajki Juliusza Słowackiego "O Janku, co psom szył buty". (I. Jachimek)

Nasze przedszkole odwiedził Pan Andrzej Sulej z Puszczy Boreckiej- Budry, który opowiedział dzieciom z wszystkich grup wiele ciekawostek o pięknej przyrodzie zamieszkiwanego przez nas regionu. W oparciu o swoją autorską prezentację przyrodniczą pt. „Poznajemy Przyrodę Mazur", w bardzo ciekawy, barwny i pobudzający wyobraźnię sposób, Pan Andrzej mówił dzieciom o roślinności lasów, łąk, torfowisk, o owadach, zwierzętach leśnych i ptakach. Spotkanie uatrakcyjniły zabawy słuchowe proponowane przez ornitologa i odnoszące się tematycznie do życia ptaków. Z panem Andrzejem być może spotkamy się jeszcze podczas wycieczki do puszczy, kiedy to wspólnie będziemy obserwować roślinność, a przy odrobinie szczęścia ptaki i zwierzęta. Serdecznie dziękujemy za spotkanie i autorskie pocztówki.

Przedszkolaki po raz kolejny wzięły udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Poszukiwacze Przygód” zainicjowanym przez miesięcznik Bliżej przedszkola. Tym razem dzieci uczestniczyły w cyklu zajęć i zabaw o tematyce karnawałowej, podczas których radośnie spędzały czas na tańcach, pląsach i zabawie przy muzyce. Za realizację działań w ramach małego projektu „ W KRAINIE TAŃCA” nasze przedszkole otrzymało certyfikat.

Relacja z realizacji projektu - "W KRAINIE TAŃCA"

Dzieci z grupy "Króliczki" w ramach promocji zdrowego odżywiania się samodzielnie przygotowały pyszne śniadanie. Zadanie wykonały doskonale - kanapki były nie tylko smaczne i zdrowe, ale też pięknie ozdobione. Okazało się też, że dzieci lubią warzywa, a najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie, dlatego nawet największe niejadki zjadały swoją porcję z apetytem. 

Za nami kolejna już "Zimowa Przedszkolada", w której udział wzięła grupa "Koguciki" i "Pajacyki". Przedszkolaki dzielnie zmagały się w konkurencjach sportowych, nawiązujących do aktualnie panującej pory roku. Były emocje, a przy tym mnóstwo radości i dobrej zabawy.

"Miłość jest wielka, lecz mija jak mgła - Przyjaźń jest cicha, lecz długo trwa" 

W dniu świętego Walentego wyrażanie swoich uczuć w stosunku do innych stało się bardzo popularne nawet w przedszkolu. Można zauważyć, że już w tak młodym wieku dzieci mają swoje sympatie i przeżywają pierwsze zauroczenia miłosne. Aby wszyscy w tym dniu czuli się potrzebni i kochani zaproszono całą grupę do wspólnej zabawy.

„Mam serduszko, wielkie serce, spójrz jakie czerwone.
Kogo kocham, kogo lubię, rzucę w jego stronę.
Ciebie kocham, Ciebie lubię, Ciebie pocałuję.
A czerwone dziś serduszko, wszystkim podaruję"