"Dzień Postaci z Bajek" to listopadowe święto, które nastraja do uśmiechu. Tego dnia, dzieci z grupy "Prosiaczki" w radosnym nastroju bawiły się w towarzystwie dwóch wróżek. Dzielne maluchy wykonując trzy magiczne zadania, pomogły zdjąć czar z księżniczki, która zgubiła swoją bajkę. Dzieci opowiadały o ulubionych bajkowych bohaterach, tańczyły przy dźwiękach zaczarowanej muzyki, rozwiązywały zagadki i obejrzały teatrzyk na podstawie bajki "Jaś i Małgosia". Maluszki z pełnym zaangażowaniem pokolorowały wybrane przez siebie bajkowe postacie.

"Już na kromce serek leży i rzodkiewka słodka,

jeszcze szynki dwa plasterki, dam też pomidorka.

Takie pyszne te kanapki! że aż cieknie ślinka.

Każda zdrowa, kolorowa - cieszy się chłopczyk i dziewczynka"

Dziś w grupie „Króliczki” odbyły się zajęcia kulinarne pod hasłem „SMACZNE, ZDROWE MAZURSKIE KANAPECZKI KOLOROWE”. Celem zajęć było wprowadzenie dzieci w świat smaków, zapachów, ale przede wszystkim w świat zdrowia. Na naszym stole znalazły się: chleb, wędlina, jajka, ogórek, sałata, pomidor, szczypiorek i rzodkiewka. Podczas samodzielnego komponowania kanapek przedszkolaki rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz dowiedziały się, jak ważne są dla nas warzywa, ponieważ zawierają mnóstwo witamin, które chronią i wzmacniają nasz organizm. Efekt kulinarnej przygody - pełne brzuszki oraz radość i satysfakcja z własnego, apetycznego dzieła!

"Dom to jest takie miejsce na Ziemi..."
J. K. Węgrzyn

Dzieci z grupy "Pajacyki" zainspirowane oglądaniem budynków i okolicznych zabytków podczas wycieczek i spacerów, postanowiły wykonać makietę naszego miasta. Przedszkolaki doskonale wiedzą, jaka zabudowa dominuje w Węgorzewie i dlaczego. Poprawnie odpowiadały na pytanie - Jakie jest przeznaczenie budynków miejskich? Dzieci wypowiadając się na temat swoich domów, wymieniały nazwy ulic, jakie znajdują się w naszym mieście i co ciekawego znajduje się w najbliższej okolicy ich zamieszkania. Dzieci doszły również do wniosku, że dla każdego z osobna, najpiękniejszy jest ten dom, w którym mieszka jego najbliższa rodzina. 

Korzystając z pięknej pogody grupa „Pajacyki” wybrała się na jesienny spacer. W promieniach słońca i z uśmiechami na twarzy dzieci pokonywały drogę wzdłuż odcinka rzeki Węgorapy zachwycając się urokami krajobrazu oraz zmianami zachodzącymi w przyrodzie. Przedszkolaki obserwowały roślinność przybrzeżną, wodną, próbowały nazywać niektóre rodzaje roślin. Miały także okazję zobaczyć pływające kaczki a w drodze powrotnej przejść się urokliwymi alejkami Rodzinnych Ogrodów Działkowych „Węgorapa”.

W poniedziałek obchodziliśmy dzień makaronu. Poznawaliśmy „ciekawostki makaronowe”, jego wygląd, zastosowanie i sposób powstawania. Mieliśmy możliwość porównania kształtów i kolorów poprzez dotyk i wzrok. Najbardziej zadziwiający okazał się makaron chiński i ryżowy. Bardzo przypadło nam do gustu łowienie makaronowych rybek, a mianowicie nabieranie rurek na słomkę. To doskonała zabawa dla naszych małych rączek, a przy okazji uczy cierpliwości i precyzji ruchów. W kolejnej zabawie wykorzystaliśmy kolorowe klamerki do przenoszenia makaronu do pojemników. Liczyliśmy makaron, określaliśmy „mniej-więcej”. Tańczyliśmy do skocznej muzyki z (papierowym) makaronem, a także duże makaronowe muszle zamieniliśmy w śliczne kolorowe rybki, malując je farbami. Tego dnia mieliśmy też okazję jeść makaron na słodko. Stwierdziliśmy, że makarony mają nie tylko ładne kształty, ale również pysznie smakują.  

Dzieci z grupy „Koguciki” uczestniczyły w lekcji muzealnej przeprowadzonej przez panią Krystynę Jarosz - historyka, kustosza Muzeum Kultury Ludowej w Węgorzewie. Przedszkolaki w dalszym ciągu zgłębiały definicję słowa bohater. Pani Krysia na podstawie prezentacji, zdjęć przedstawiła dzieciom bohaterów pochodzących z naszego miasta. Ludzi tych uhonorowano „Dębami Pamięci”. Zdarzało się, iż drzewa sadzili członkowie rodzin bohaterów, ponieważ mieszkają Oni w naszym mieście czy okolicy. Pani Krysia wskazała także miejsca posadzenia dębów. Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały liście dębu i naklejały je na kartkę wraz z imionami bohaterów, upamiętniając tym samym ich męstwo, siłę, odwagę, wytrwałość i poświęcenie. Serdecznie dziękujemy.

"Nauczenie wartości to najważniejsza rzecz,
jaką możemy zrobić dla szczęścia dziecka".
Linda i Richard Eyre

Zwieńczeniem podejmowanych działań w ramach projektu "BohaterOn w Twojej Szkole", jako części ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterOn - włącz historię!", było przygotowanie kartki z podziękowaniami dla Powstańców Warszawskich. Dzieci z grupy "Koguciki" w taki sposób upamiętniły i uhonorowały uczestników Powstania Warszawskiego, a także wyraziły swoją wdzięczność za bohaterską walkę o wolność. Kartka nadana drogą pocztową, trafi do Bohaterów Powstania, z których jesteśmy dumni i chcemy o Nich pamiętać…

Przedszkolaki z grupy „Pajacyki” po cyklu zajęć zrealizowanych w ramach ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterOn - włącz historię! BohaterOn w Twojej Szkole" podsumowały zdobyte wiadomości. Z dumą recytowały wiersz „Katechizm polskiego dziecka” W. Bełzy. Pięknie odpowiedziały na pytanie „Kto to jest bohater?”. Z ust naszych wychowanków padały takie odpowiedzi jak: - bohater jest odważny, mądry, dzielny, silny, nie boi się niczego, ratuje życie, walczy ze złem, broni miasta. Zrealizowane zajęcia uświadomiły dzieciom, że Bohaterzy Powstania Warszawskiego zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek. Zwieńczeniem działań poświęconych rozbudzeniu patriotyzmu w naszych dzieciach było wykonanie oraz napisanie wspólnej kartki do Powstańców zawierających słowa uznania, życzenia i podziękowania za Ich poświęcenie i narażanie życia, by dziś Polska mogła być wolna.

W dniu 23 października podczas realizacji kolejnego zajęcia w ramach projektu "BohaterOn w Twojej Szkole", będącego częścią ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterOn - włącz historię!", dzieci z grupy "Koguciki" wspólnie z nauczycielką definiowały znaczenie słowa "bohater", wiedzą co to jest pseudonim. Poznały postać Wojtusia Zalewskiego o pseudonimie "Orzeł Biały" oraz symbole związane z Powstaniem Warszawskim. Przedszkolaki z zaciekawieniem oglądały niektóre z przedmiotów potrzebnych Małemu Powstańcowi. Wiedzą, gdzie się znajduje Pomnik Powstańca Warszawskiego. Dzieci dowiedziały się także, co to jest Muzeum Powstania Warszawskiego.

Podczas kolejnego zajęcia realizowanego w ramach ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterOn - włącz historię! BohaterOn w Twojej Szkole", nasze 6-latki dowiedziały się, kim byli harcerze i jak wyglądała ich służba. Nauczycielka opowiedziała dzieciom o tym, iż harcerze i harcerki byli przygotowywani do pomocy w czasie wojny, w czasie powstania. Chłopcy pełnili często rolę gońca czy posłańca, a dziewczyny pilnowały dzieci np. w piwnicach, były także sanitariuszkami. Musieli znać świetnie okolicę, tajne przejścia itp. Harcerz – listonosz pełniąc służbę powstańczą, miał za zadanie wybierać listy ze skrzynek pocztowych, dostarczyć je do osoby dorosłej, która sortowała listy. Dzieci dowiedziały się, że młodsi harcerze; listonosze np. w grupie „Zawiszacy” nie pełnili służby z bronią, a przenosili listy i nieśli ludziom nadzieję.

W kolejnych działaniach realizowanych w grupie dzieci 6-letnich, w ramach ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterOn - włącz historię! BohaterOn w Twojej Szkole", dotknęliśmy trudnego tematu II wojny  światowej i Powstania Warszawskiego. Przedszkolaki dowiedziały się czym zajmowały się dzieci podczas wojny, w jaki sposób mogły pomagać dorosłym (sypały piasek do worków na barykady, przenosiły ważne wiadomości, listy, dostarczały pożywienia, niosły pomoc medyczną).
Dzieci poznały historię najmłodszej sanitariuszki w Powstaniu Warszawskim Różyczki Goździewskiej, która pomagała w szpitalu polowym. „Róża była zawsze bardzo uparta - koniecznie chciała pomagać w szpitalu. I pomagała. Np. podawała rannym wodę, odganiała muchy, które były prawdziwą plagą... i przywoływała uśmiech na twarzach”. Przedszkolaki oglądały fotografie z czasu wojny, były czarno-białe, w odczuciu smutne. Na podstawie zdjęć Różyczki, pojawiały się wypowiedzi dzieci, iż mimo wojny dziewczynka się uśmiecha, co oznacza, że ludzie nie zawsze byli smutni. U Różyczki jest uśmiech, siła, nadzieja. Dzieci porównywały zdjęcia czarno-białe i kolorowe. Po otrzymaniu czarno-białej kartki komiksowej, realizowały zadanie „Przywrócić kolor dziecka z Powstania Warszawskiego”, a tym samym dać nadzieję, radość, wiarę… Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem zabrały się do działania i stworzyły piękne prace.

"Szumią stare polskie drzewa,
wiatr historii wieje
i w gałęziach cicho śpiewa,
sławiąc dawne dzieje" 

W ramach projektu "BohaterOn w Twojej Szkole", będącego częścią ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej "BohaterON - włącz historię!", dzieci 6-letnie z grupy "Koguciki" brały udział w działaniach mających na celu edukowanie młodych pokoleń, wzmacnianie tożsamości narodowej, krzewienie postaw patriotycznych i budowanie wrażliwości społecznej. Podejmowane zagadnienia planowane były na miarę wieku dziecka.
Przedszkolaki, w oparciu o „Legendę o Lechu Czechu i Rusie”, poznały historię powstania państwa polskiego. Utrwaliły symbole narodowe naszego kraju - godło, flaga, hymn. Uczestniczyły w rozmowie dotyczącej barw narodowych Polski i wspólnie z nauczycielką omówiły ich symboliczne znaczenie. Zachowując należytą postawę, dzieci wraz z paniami odśpiewały hymn naszego państwa „Mazurek Dąbrowskiego”. Przedszkolaki wskazywały na mapie obrazkowej stolicę Polski - Warszawę oraz rzekę Wisłę. Podejmując działania plastyczne, dzieci wykonały różnymi technikami godło Polski.

W dniu 23 października dzieci z grupy „Pajacyki” wykonały pracę plastyczną  „MAŁY BOHATER" – kolejne działanie realizowane w ramach projektu "BohaterON w Twojej Szkole", będącego częścią ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterON - włącz historię!". Podczas zajęć dzieci poznały symboliczną bohaterską postać Małego Powstańca oraz kotwicę - Znak Polski Walczącej. Z zaciekawieniem obejrzały najpotrzebniejsze rzeczy, których nie mogło zabraknąć Małemu Bohaterowi biorącemu udział w wyzwoleniu Warszawy – manierkę, menażkę, lornetkę, latarkę. Dowiedziały się również że pomnik Małego Powstańca znajduje się w Warszawie a replika w Muzeum Powstania Warszawskiego.

"Całem mem sercem, duszą niewinną,
kocham tę świętą ziemię rodzinną,
na której moja kołyska stała,
i której dawna karmi mię chwała..."

(W. Bełza)

„Historia w kuferku zamknięta” to kolejne zajęcie w grupie „Pajacyki” realizowane w ramach ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterON - włącz historię! BohaterOn w Twojej Szkole". Dzieci poznawały losy dziewczynki Róży Goździewskiej, małej sanitariuszki, która pomagała w powstańczym szpitalu polowym. Dzieci słuchając krótkich scenek z życia uśmiechniętej dziewczynki z kokardą we włosach i opaską z czerwonym krzyżem na ramieniu, stawiały swoje pierwsze kroki w poznawaniu trudnej historii. Podczas zajęć obejrzały zabawki, którymi mogła bawić się Róża oraz  fotografie zabawek zgromadzonych w Muzeum Powstania Warszawskiego w Sali Małego Powstańca, odnalezionych na terenie powojennej Warszawy. Bawiły się w zabawy z tamtych czasów, takich jak „Ciuciubabka” i „Różyczka”, które dostarczyły im wiele radości. Wzięły udział w zabawie „Szpital Pluszowego Misia”, w której to wcieliły się w rolę sanitariuszki i sanitariusza, pomagając choremu misiowi. Przedszkolaki bandażowały połamane lub zwichnięte łapki misia. Na zranienia polewały wodę utlenioną. Jeśli uszko bolało - szybko smarowały maścią. Poprzez zabawę dzieci chłonęły nową wiedzę, a tym samym mogły zrozumieć,  że Róża - dziewczynka z uśmiechniętą buzią i kokardą we włosach, niosąc bohaterską pomoc rannym powstańcom była bardzo dzielna. Przedszkolaki na zakończenie zajęć pięknie zaśpiewały dwie zwrotki piosenki powstańczej „Pałacyk Michla”. Przez cały czas trwania zajęć, dzieci wykazały duże zainteresowanie poruszoną tematyką. Z zapartym tchem śledziły losy dziewczynki i chętnie brały udział we wszystkich proponowanych aktywnościach.

„Polska - to taka kraina, która się w sercu zaczyna.
Potem jest w myślach blisko, w pięknej ziemi nad Wisłą…”

W dniu 21 października w grupie „Pajacyki” rozpoczął się cykl zajęć realizowany w ramach projektu "BohaterON w Twojej Szkole", będącego częścią ogólnopolskiej kampanii historycznej "BohaterON - włącz historię!".  Wszystkie podjęte przez nas działania edukacyjne będą miały na celu pielęgnowanie w naszych dzieciach pamięci historycznej i miłości do Ojczyzny. Pierwsze zajęcie związane było z historią, legendą, budowlami i zabytkami Warszawy. Naszym zamierzeniem było pokazanie dzieciom, jak wspaniałym miastem jest stolica Polski oraz, że kiedyś wyglądała zupełnie inaczej. Podczas zajęć dzieci słuchały legendy „Wars i Sawa”, poznały herb Warszawy, oglądały zdjęcia przedstawiające zabytki i charakterystyczne miejsca stolicy.  Zobaczyły również jak ogromne zniszczenia spowodowały działania wojenne oraz jak piękna, kolorowa i tętniąca życiem jest teraz Warszawa. Wykonały pracę plastyczną „Warszawska syrenka” oraz zbudowały makietę stolicy, wykorzystując drewniane klocki.

DRODZY RODZICE!

Nasze Przedszkole zgłosiło się do projektu BohaterON w Twojej Szkole i wspólnie z dziećmi 5 i 6-letnimi z grup "Pajacyki" i "Koguciki", pokażemy, że PAMIĘTAMY O UCZESTNIKACH POWSTANIA WARSZAWSKIEGO! 
O PROJEKCIE: BohaterON w Twojej Szkole to część ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej BohaterON – włącz historię!. Kampania ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, a także promocję patriotycznych postaw i historii Polski XX wieku. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną. W ramach czterech edycji akcji Polacy z kraju i zagranicy wysłali do Powstańców Warszawskich ponad osiemset tysięcy kartek i listów. 
REALIZACJA PROJEKTU: Korzystając z otrzymanego pakietu materiałów edukacyjnych (konspekty zajęć dot. Powstania Warszawskiego i edukacji patriotycznej wraz z materiałami dodatkowymi), w grupach dzieci 5 i 6-letnich zostaną przeprowadzone zajęcia na temat historii Polski XX wieku zakończone akcją stworzenia pamiątkowego albumu z życzeniami dla Powstańców. 
Wychowawczynie grup biorących czynny udział w projekcie - Danuta MILINKIEWICZ, Krystyna KALICH i Agnieszka GRUCA
Przedszkolny koordynator projektu - Izabela JACHIMEK