Aktualności

        • "Dary sadu" - zajęcia w grupie "Króliczki"

          • "Dary sadu" - zajęcia w grupie "Króliczki"

          • W ramach realizacji tematu "Jesień idzie...przez sad" przedszkolaki zgromadziły w swojej sali mnóstwo owoców. Dary sadu posłużyły dzieciom do wielu ciekawych zajęć. Wykorzystały je między innymi do zabaw matematycznych, a także, mając na uwadze walory smakowe i odżywcze owoców, wykonały wraz z paniami pyszną, zdrową i kolorową sałatkę owocową.

        • "Koguciki" witają Maluszki

          • "Koguciki" witają Maluszki

          • "Witamy Maluszki" - w dniu 26.09.2018 r. dzieci z grupy "Koguciki" gościły naszych najmłodszych przedszkolaków z grupy "Prosiaczki". Wychowankowie z grupy "Koguciki" przygotowali powitalny program, w którym pokazali Maluszkom, jak wesoło można spędzić czas w przedszkolu. Były wiersze, piosenki oraz inscenizacja pt.: "Idzie Jesień". Maluszki otrzymały też powitalny prezent - soczyste jabłuszko od Pani Jesieni oraz zostały zaproszone do wspólnej zabawy w kole, aby każdy mógł poczuć się jak prawdziwy przedszkolak. Wspólna zabawa z elementami improwizacji ruchowych do następujących piosenek: "Idzie Jesień", "Jestem Muzykantem", "Kolorowe listki" , "Baloniki", przyniosła wszystkim wiele radości. Na zakończenie spotkania, wszystkie dzieci zaśpiewały piosenkę "Jestem sobie przedszkolaczek".

        • Spotkanie z policjantką

          • Spotkanie z policjantką

          • 25 września w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie Panią Policjant z Komendy Powiatowej Policji w Węgorzewie. Tematem spotkania było utrwalenie z dziećmi zasad ruchu drogowego, a także przypomnienie zagadnień dotyczących bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu i w domu. Pani Policjant w formie praktycznej, przypomniała podstawowe zasady zachowania się podczas przechodzenia przez jezdnię. Następnie wytłumaczyła, jak należy zachować się w kontaktach z obcymi ludźmi, jak dbać o bezpieczeństwo własne i innych oraz do kogo zwracać się o pomoc w sytuacji zagrożenia. Na zakończenie przedszkolaki otrzymały odblaski. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały rad i wskazówek zaproszonego gościa. Dziękujemy za spotkanie.

        • "Jesień idzie przez park, przez las" - gr. "Króliczki" i "Prosiaczki"

          • "Jesień idzie przez park, przez las" - gr. "Króliczki" i "Prosiaczki"

          • "Witamy panią Jesień. 
            Liście wirują nad ziemią, 
            ich barwy w słońcu się mienią.
            Witamy panią Jesień. 
            Spadają kasztany, żołędzie,
            wkoło pełno ich wszędzie.
            Jesień dary przyniosła, 
            piękna, bajkowa, radosna."
            Jesień to doskonały czas na obserwacje oraz zabawy z wykorzystaniem darów, jakie niesie ze sobą ta pora roku.

        • "Dzień Grzyba" - grupy "Prosiaczki" i "Króliczki"

          • "Dzień Grzyba" - grupy "Prosiaczki" i "Króliczki"

          • 23 września przypada "Dzień Grzyba". "Prosiaczki" i "Króliczki" spotkały się dwukrotnie w ramach realizacji tematu kompleksowego "Jesień idzie przez park, przez las", by wspólnie uczestniczyć w zajęciach. Przedszkolaki obejrzały inscenizację pt. "Dom pod grzybem" z wykorzystaniem sylwet i ilustracji. Dzieci nazywały wybrane grzyby-jadalne i trujące. Wykonywały zadania z zakresu edukacji matematycznej (liczyły grzyby, przeliczały kropki muchomora, segregowały i liczyły liście drzew według gatunku i nazywały rodzaje drzew, z których pochodzą). Uczestniczyły w zabawach, pląsach przy utworach muzycznych o charakterze jesiennym, a także tworzyły prace plastyczne.

          •                                                                                                                                                                                                                                                                       

        • Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

          • Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

          • 20 września przypada Dzień Przedszkolaka. W tym dniu dzieci z grupy "Prosiaczki" i "Króliczki" uczestniczyły we wspólnych zabawach o tematyce przedszkolnej, jesiennej z wykorzystaniem muzyki, wierszy, krótkich rymowanek, a także rekwizytów (chusta animacyjna, kasztany, liście, kolorowe apaszki). Dzieci dobrze się bawiły, a wesoły nastrój towarzyszył im przez cały dzień!

        • "Koguciki" i "Pajacyki" świętują Dzień Przedszkolaka

          • "Koguciki" i "Pajacyki" świętują Dzień Przedszkolaka

          • Z okazji "Dnia Przedszkolaka" dzieci z grupy "Pajacyki" i "Koguciki", po świętowaniu w przedszkolu, wybrały się do parku. Dzieci miło spędziły czas na zabawie na placu zabaw. Ponadto pobyt w parku był doskonałą okazją do obserwowania zmian w przyrodzie w okresie jesieni i cieszenia się darami, które można było tam znaleźć.

        • Poznajemy zasady ruchu drogowego - grupa "Prosiaczki"

          • Poznajemy zasady ruchu drogowego - grupa "Prosiaczki"

          • W mienionym tygodniu w grupie "Prosiaczki" odbyły się zajęcia edukacyjne poświęcone zasadom ruchu drogowego. Cykl zajęć rozpoczęliśmy od zagadek słuchowych, które wprowadziły dzieci w omawiany temat. Poznaliśmy podstawowe pojęcia związane z bezpieczeństwem uczestnika ruchu takie jak "zebra" czyli przejście dla pieszych, sygnalizator świetlny, znaki drogowe. Następnie dzieci wysłuchały wiersza ilustrowanego obrazkami "Jak paw przez jezdnię przechodził", po którym odbyła się ożywiona dyskusja dotycząca prawidłowego przechodzenia przez ulicę. Uzupełnieniem wiadomości dla przedszkolaków była prezentacja audiowizualna "Bezpieczni na drodze" w trakcie której przedstawiono zasady ruchu drogowego. Dzieci bawiły się również w zabawy muzyczno - ruchowe utrwalając kolory sygnalizatora świetlnego. Wykonały prace plastyczną "Samochód marzeń".

        • Bajka w okienku

          • Bajka w okienku

          • Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały bajki pt. "Królowa pszczół" czytanej techniką "Kamishibai" przez Panią Anię Bolik-Kun z Biblioteki Miejskiej. Serdecznie dziękujemy.

        • Zabawy w grupie "Prosiaczki"

          • Zabawy w grupie "Prosiaczki"

          • "A gdy usiądziemy wszyscy na dywanie,

            to nasze kółeczko zmienia się w słoneczko..."

            Pierwsze zabawy w grupie "Prosiaczków" inspirowane piosenką "Wesoła gromada" oraz pierwszy pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym.

          • Witamy w przedszkolu w nowym roku szkolnym 2018/2019

          • Popatrz na niebo - słoneczko świeci,

            a do przedszkola wracają dzieci.

            Koniec wakacji, witaj przedszkole,

            dzisiaj humory mamy wesołe.

                                                      

            Witamy po wakacyjnej przerwie wszystkie Dzieci i Rodziców.

            Szczególnie gorąco witamy nowych wychowanków,

            którzy po raz pierwszy przestąpią progi naszego przedszkola.

            Życzymy najmłodszym wspaniałej zabawy i miłego pobytu w przedszkolu,

            a Rodzicom pociechy z sukcesów i rozwoju dzieci!

        • Projekt edukacyjny "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem"

          • Projekt edukacyjny "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem"

          • Projekt edukacyjny "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem", został zaplanowany i zrealizowany w II półroczu roku szkolnego 2017/2018 (luty-czerwiec). Projekt ten ma charakter otwarty, można go modyfikować w zależności od potrzeb, zainteresowań i możliwości dzieci. Bardzo ważna jest indywidualizacja procesu nauczania. Zawarte w projekcie treści i działania stanowią propozycję osiągania celów. Realizacja projektu rozpoczęła się się od umocnienia więzi z przedszkolem, rodziną i rodzinnym miastem, przechodząc następnie do regionu i ojczyzny. W działania te aktywnie włączyły się dzieci 5-6 – letnie z grupy "Pajacyki". Przedszkole nawiązało kontakty telefoniczne, z wcześniej wyszukanymi przedszkolami w całej Polsce, posiadającymi tego samego patrona, czyli Misia Uszatka. Następnie zostały wysłane pocztówki do 34 przedszkoli. Dzieci w przedszkolu dowiedziały się, że Miś Uszatek wyjeżdża i poznaje miejscowości w całej Polsce oraz, że będzie przysyłał pocztówki z tych regionów kraju, w których aktualnie się zatrzyma. Dzieci otrzymały 24 pocztówki z różnych przedszkoli w Polsce, które "odwiedził" Miś Uszatek. W sali przedszkolnej stworzona została specjalnie do tego celu tablica z mapą Polski, na której dzieci oznaczały miejscowości, w których przebywał ich patron i umieszczały na niej otrzymane kartki pocztowe, poznając jednocześnie historię miejscowości i regionów. Oprócz położenia geograficznego, dzieci poznawały zwyczaje, kulturę danych regionów oraz ważne wydarzenia i postaci historyczne. Nasi wychowankowie, aktywnie uczestnicząc w realizacji projektu, oglądali pocztówki, filmy, ilustracje, albumy o polskich miastach, foldery ukazujące piękno naszej ojczyzny, korzystali z zasobów Internetu i urządzeń multimedialnych. Struktura projektu obejmowała również słuchanie przez dzieci legend, podań regionów, wierszy, opowiadań związanych z wydarzeniami historycznymi, słuchanie i śpiewanie piosenek i przyśpiewek ludowych oraz naukę tańców narodowych i ludowych. Podczas zajęć z realizacji projektu dzieci tworzyły też improwizacje muzyczno-ruchowe inspirowane muzyką różnych regionów oraz tworzyły prace plastyczne przedstawiające krajobrazy i zabytki z całej Polski. (I.JACHIMEK)

        • "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem"

          • "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem"

          • Osiągnięto zakładane cele projektu. Dzieci poprzez zabawę – poznanie Polski z Misiem Uszatkiem, chętnie angażowały się w realizację projektu. Ponadto podczas realizacji przedsięwzięcia, miały możliwość korzystania z szerokiego wachlarza form i środków dydaktycznych ubogacających zajęcia (m.in. tablica multimedialna, komputer, rzutnik multimedialny, albumy, zdjęcia, korzystanie z zasobów Internetu). Realizacja projektu była możliwa dzięki nawiązaniu współpracy z siecią Przedszkoli im. Misia Uszatka z całego kraju, co z kolei jest bardzo korzystne dla obu stron. Spotkaliśmy się z bardzo pozytywnym odbiorem naszego pomysłu i otrzymaliśmy podziękowania płynące z całej Polski za inicjatywę i chęć nawiązania współpracy. Dzięki nawiązaniu  współpracy z innymi placówkami w Polsce, poprzez prostą czynność, jaką jest wymiana pocztówek, dzieci bardzo chętnie poznają inne miejscowości w Polsce, region i historię z nim związaną oraz kształtują i umacniają swoją tożsamość narodową. Ponadto realizacja przedsięwzięcia wpłynęła na podniesienie jakości pracy przedszkola, pozwoliła rozszerzyć współpracę z innymi placówkami oraz przenieść nawiązane kontakty na inne formy współpracy. Warto kontynuować tego typu formy pracy, wychodzić z inicjatywą do innych instytucji. Tego typu działania pozwalają na rozszerzanie zakresu współpracy, dzielenie się dorobkiem własnym, korzystanie z doświadczeń innych i dają możliwość kontynuowania współpracy na innych płaszczyznach. (I. JACHIMEK)

        • "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem" - Wołomin, Miechucino

          • "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem" - Wołomin, Miechucino

          • WOŁOMIN – Przedszkole nr 10 im. "Misia Uszatka" w Wołominie. Wołomin - miasto w woj. mazowieckim, położone 20 km od Warszawy, położone nad rzeką Czarną. Przez miasto przebiegają dwie drogi wojewódzkie oraz międzynarodowa linia kolejowa. Zabytki: Kościół p.w. Matki Bożej Częstochowskiej, dom Nałkowskich z ogrodem, siedziba Muzeum im. Zofii i Wacława Nałkowskich, willa „Laurentium” z ogrodem, trzy mogiły wojenne 1939-45.

            MIECHUCINO – Przedszkole Niepubliczne "Miś Uszatek" w Miechucinie. Miechucino – duża wieś kaszubska położona w woj. pomorskim, w gminie Chmielno, nad jeziorem Wielkim i przepływającą przez akwen jeziora rzeką Łebą. Na uwagę zasługuje informacja mówiąca o kolei, która dotarła do Miechucina w 1905 r., a z sieciowego rozkładu jazdy, wynika, że przez wieś przejeżdżało 6 par pociągów. Niestety ruch został ostatecznie wstrzymany w 2000 r., zaś linia kolejowa jest obecnie zamknięta. Podczas prezentacji dzieci poznały wygląd dworca kolejowego w Miechucinie, którego budowa znacznie różnie się od typowych budynków dworców kolejowych, bardziej przypomina wiejski dworek szlachecki. Dzieci miały okazję zobaczyć również zabytkową wieżę wodną.