• "Koguciki" w Szkole Podstawowej nr 1 w Węgorzewie
          • "Koguciki" w Szkole Podstawowej nr 1 w Węgorzewie

          • W dniu 20 marca w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Węgorzewie odbyły się Dni Otwarte dla przedszkolaków, które od września podejmą naukę w tej szkole. Miały one na celu przede wszystkim zapoznanie przyszłych uczniów ze szkołą, jej ofertą edukacyjną a także z nauczycielami. Z tej okazji dzieci z grupy "Koguciki" miały możliwość poznania sal lekcyjnych oraz zintegrowania się ze starszymi kolegami. Uczestniczyły w różnorodnych zabawach - było wspólne śpiewanie, rozwiązywanie zagadek, słuchanie bajki. Kolejnymi zajęciami, w jakich uczestniczyły dzieci był język angielski oraz zajęcia komputerowe, w salach specjalnie do tych zajęć przystosowanych i wyposażonych w odpowiedni, nowoczesny sprzęt.

             

        • "Pajacyki" w Szkole Podstawowej nr 1 w Węgorzewie
          • "Pajacyki" w Szkole Podstawowej nr 1 w Węgorzewie

          • Uczniowie i nauczyciele serdecznie powitali dzieci w progach swojej szkoły. Przedszkolaki odwiedziły sale lekcyjne, w tym salę językową, gdzie uczestniczyły w krótkiej lekcji języka angielskiego. Udały się również do sali komputerowej. Zasiadały w szkolnych ławkach, oglądały podręczniki. Miło spędziły czas ze starszymi kolegami i koleżankami. Na zakończenie dzieci otrzymały zakładki do książek, naklejki z logo szkoły oraz kolorowe balony.

        • Zajęcia z cyklu "Poznajemy nasz kraj"- "Nad morzem"
          • Zajęcia z cyklu "Poznajemy nasz kraj"- "Nad morzem"

          • W ostatnim czasie "Prosiaczki" zgłębiały wiedzę na temat swojego kraju, a w związku z tym, iż 17 marca przypada Światowy Dzień Morza, przedszkolaki 16 marca poznały bliżej jedno z miejsc charakterystycznych dla Polski- morze. W różnych formach przekazu wzbogacały swoje wiadomości.

        • Światowy Dzień Morza
          • Światowy Dzień Morza

          • 17 marca obchodzony jest Światowy Dzień Morza - święto  mające na celu zwrócenie uwagi na to, że morze jest naszym wspólnym dobrem i bardzo istotna jest dbałość o ochronę środowiska morskiego. Data obchodów jest powiązana z rocznicą podpisania Konwencji, na mocy której powołano Międzynarodową Organizację Morską  wyspecjalizowaną agendę Narodów Zjednoczonych. Należy do niej obecnie 171 państw.

            Z tej okazji 16 marca przedszkolaki z grupy „Pajacyki” i grupy „Koguciki” wyruszyły w niezwykłą morską podróż, podczas której poznały genezę święta, uczyły się wskazywać różne morza na globusie, nazywały je i określały gdzie leżą. Dowiedziały się jakie rośliny i zwierzęta żyją w głębinach morskich. Zwróciły uwagę na pogorszający się stan światowych mórz – niebieskiej części naszej planety i wypowiadały się, w jaki sposób powinniśmy dbać o nasze wodne dobro. Słuchały szumu morza ukrytego w muszlach, porównywały ich kolory i kształty. Wysłuchały opowieści „Skarb piratów”. Nie obyło się też bez zagadek i konkursów o tematyce morskiej – „Przenieś rybkę”, „Policz perły”, „Ile macek ma ośmiornica”, „Papierowe statki”. Nie zabrakło również wspólnych zabaw muzyczno – ruchowych: „Ławica i rekin”, „Kryjówki na rafie koralowej”, „Morskie fale i rybki”. Na zakończenie wszyscy uczestnicy wykonali prace pt. „W głębinach morskich” wykazując się kreatywnością i inwencją twórczą. Dzięki zabawom wymyślonym przez panią Krysię i panią Danusię przedszkolaki przeżyły wspaniały rejs, pełen wrażeń i ciekawych odkryć,  zrobiły kolejny krok w kierunku troski o środowisko morskie.

            WIĘCEJ

        • Teatr "Karuzela" - "Cztery żywioły"
          • Teatr "Karuzela" - "Cztery żywioły"

          • Przedszkolaki obejrzały spektakl teatralny pt. "Cztery żywioły" w wykonaniu artystów Teatru "Karuzela" z Białegostoku. Była to opowieść o czterech braciach, którzy żyli ze sobą w zgodzie. Jednak pewnego dnia, podczas wielkiej kłótni ich drogi rozeszły się. Żywioły próbowały udowodnić, który z nich jest najważniejszy i najpotężniejszy. Głównym celem przedstawienia było uświadomienie dzieciom ról, jakie pełnią woda, ogień, ziemia i powietrze w przyrodzie, ukazanie integracji ze środowiskiem i szacunek do otaczającej przyrody.

        • Dzieci z grupy "Pajacyki" w Szkole Podstawowej nr 2 w Węgorzewie
          • Dzieci z grupy "Pajacyki" w Szkole Podstawowej nr 2 w Węgorzewie

          • "Pajacyki" bardzo wesoło spędziły czas w Szkole Podstawowej nr 2 w Węgorzewie w ramach "Dnia Otwartego", na który zostaliśmy zaproszeni. Na wstępie dzieci wysłuchały przemówienia Dyrektor szkoły Pani Haliny Anchim, poznały sylwetkę patrona szkoły - Janusza Korczaka. Obejrzały występy uczniów klas III. Następnie zostały zaproszone do klasy III, której wychowawczynią jest Pani Joanna Lachowicz. Dzięki uprzejmości Pani Asi przedszkolaki miały okazję zobaczyć, jak wygląda klasa, zasiąść w ławkach. Słuchały i rozwiązywały zagadki przygotowane przez uczniów. Na zakończenie wspólnie z koleżankami i kolegami z klasy III wykonały pamiątkowego pieska. Po czym, ponownie wróciły na salę gimnastyczną, gdzie tańczyły przy wesołych dźwiękach zumby. Na zakończenie dzieci otrzymały gazetkę szkolną oraz magnesy z logo szkoły. "Pajacyki" były bardzo zadowolone z pobytu w Szkole Podstawowej nr 2 i z pewnością raźniej przekroczą jej progi we wrześniu. Serdecznie dziękujemy!

        • "Koguciki" z wizytą w Szkole Podstawowej nr 2 w Węgorzewie
          • "Koguciki" z wizytą w Szkole Podstawowej nr 2 w Węgorzewie

          • "Koguciki" odwiedziły Szkołę Podstawową nr 2 im. J. Korczaka w Węgorzewie. Celem naszej wizyty było bliższe poznanie szkoły, do której dzieci będą uczęszczać po ukończeniu przedszkola. Nasi podopieczni zostali bardzo miło przyjęci. Spotkanie rozpoczęła Dyrektor szkoły pani Halina Anchim, która serdecznie przywitała przybyłych gości. Zapoznała obecnych z sylwetką patrona - Janusza Korczaka. Następnie dzieci obejrzały część artystyczną w wykonaniu uczniów klas III. Przedszkolaki miały również możliwość wzięcia udziału w przygotowanych dla nich zajęciach dydaktycznych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Jednocześnie umożliwiono nam zwiedzanie sal lekcyjnych, sali gimnastycznej, biblioteki oraz stołówki. Dzieci pełne wrażeń wróciły do przedszkola.

        • "Króliczki" w pracowni ceramicznej
          • "Króliczki" w pracowni ceramicznej

          • "Króliczki" rozpoczęły cykl zajęć związanych z tradycjami obchodów Świąt Wielkanocnych. Dzieci w pracowni ceramicznej Muzeum Kutury Ludowej wykonywały zajączki i baranki z gliny oraz ozdabiały je według własnych pomysłów. Prace te będą wypalone w specjalnym piecu, a następnie dodatkowo ozdobione. Z pewnością baranki i zajączki będą ozdobą domu w czasie świąt.

        • "Pajacyki" świętują Dzień Kobiet
          • "Pajacyki" świętują Dzień Kobiet

          •                  "Dla Was dziś kwiaty i uśmiechy. 
                              I pierwszy promień bliskiej wiosny. 
                              Dzień bez kłopotów i bez trosk. 
                              Dużo radości. 

                              Dla mamy, Pani, dla dziewczynek, 
                              W domu, w przedszkolu, na wycieczce. 
                              Każdego dnia dobry uczynek - 
                              To jest od chłopców upominek"

        • Małe Kobietki z grupy "Króliczki" świętują Dzień Kobiet
          • Małe Kobietki z grupy "Króliczki" świętują Dzień Kobiet

          • Z okazji Dnia Kobiet, chłopcy z grupy "Króliczki" przygotowali dziewczynkom i paniom niespodzianki. Były życzenia, uśmiechy i słodkie upominki. Nie zabrakło także rozmów o pracy kobiet w różnych zawodach. Bardzo dziękujemy rodzicom za pamięć.

        • Europejski Dzień Logopedy
          • Europejski Dzień Logopedy

          • "Dbaj o swój język i mów poprawnie, ładnie, wyraźnie oraz dokładnie..."

            Małgorzata Strzałkowska

            Dzieci z grup "Prosiaczki" i "Króliczki" świętowały dziś Europejski Dzień Logopedy/Terapeuty Mowy. Hasłem tegorocznego EDL jest komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) - "Komunikowanie się nie tylko słowami...". Komunikacja wspomagająca i alternatywna - to różne metody komunikacji wykorzystywane do wspierania osób w każdym wieku, które mają trudności z rozumieniem i wyrażaniem siebie za pomocą mowy dźwiękowej. Zajęcia rozpoczęły się wspólnym zaśpiewaniem przez wszystkie dzieci krótkiej piosenki - powitania na melodię "Panie Janie". Następnie przedszkolaki wspólnie z logopedą wyjaśniały pojęcie terapeuta mowy/logopeda oraz wykonywały wybrane ćwiczenia usprawniające narządy mowy. Do tego celu zostały wykorzystane "zdjęcia-minki", które dzieci losowały z pudełka oraz program multimedialny. Następnie uczestnicy zajęć rozwiązywali zagadki "O jakiej głosce jest mowa?", wzięli udział w zabawie oddechowo-fonacyjno-słuchowej "Wilczek" z wykorzystaniem kolorowych piórek oraz zabawie logorytmicznej "Maszerują dzieci w koło", do której wszyscy otrzymali instrumenty perkusyjne. Na zakończenie zajęć dzieci zostały poproszone do pracy przy stolikach z wykorzystaniem słomek. Dziękuję wszystkim przedszkolakom oraz paniom nauczycielkom za wspaniałe, wspólne zajęcia, zaś wszystkim logopedom składam najserdeczniejsze życzenia wielu sukcesów w życiu zawodowym i prywatnym. Izabela Jachimek

        • Dzień Olimpijczyka - grupa "Pajacyki" i grupa "Koguciki"
          • Dzień Olimpijczyka - grupa "Pajacyki" i grupa "Koguciki"

          • W związku z przypadającym 6 marca "Dniem Olimpijczyka" dzieci z grup "Koguciki" i "Pajacyki" uczestniczyły w zajęciach dydaktycznych, podczas których poznały znaczenie symboliki pięciu kolorowych kół, znicza i motta olimpijskiego. W oparciu o prezentację multimedialną, rozpoznawały i nazywały podstawowe dyscypliny sportowe. Wskazywały mistrzów olimpijskich, szczególnie skoczków narciarskich. W strojach gimnastycznych, z pomponami w ręku, tańczyły do melodii olimpijskiego hymnu. To był dzień pełen atrakcji i pozytywnej energii.

        • Międzynarodowy Dzień Pisarzy
          • Międzynarodowy Dzień Pisarzy

          • Międzynarodowy Dzień Pisarzy już jutro 3 marca. Święto ludzi pióra ustanowione w 1984 r. przez PEN Club mimo wieloletniej tradycji nie jest zbyt popularne w Polsce. Warto jednak ten dzień upowszechniać już w przedszkolu. W końcu zarówno literatura, jak i osoby, dzięki którym powstaje, warte są uhonorowania.

            Z tej okazji panie zaprosiły dzieci z grupy "Pajacyki" i grupy "Koguciki" na kreatywne działania czytelnicze, podczas których każde dziecko mogło poczuć się jak pisarz. Zanim przystąpiły do tworzenia własnej książeczki zapoznały się z portretami wybranych pisarzy polskich: M. Konopnicką, W. Chotomską, Cz. Janczarskim, K. Makuszyńskim i ich literaturą oraz drogą książki od autora do czytelnika. Obejrzały również stare egzemplarze czasopisma "Miś" wydane w 1986 r. Wszystkie dzieci były zgodne, że pisarz to osoba, która pisze wiersze, bajki i ma dużo długopisów. Ponadto przedszkolaki wcieliły się w  bohaterów wierszy J. Tuwima - "Lokomotywa", "Idzie Grześ", "Dyzio Marzyciel" oraz wierszy J. Brzechwy - "Kaczka Dziwaczka", "Żuk". Pięknie odegrały swoje role wsłuchując się w nagranie dźwiękowe tekstu czytanego przez lektora. Doskonale poradziły sobie z rozwiązaniem bajkowych zagadek oraz z zadaniem sprawnościowym polegającym na oddzieleniu ziaren grochu od soczewicy. Do naszej wesołej zabawy dołączyła także postać "Kota w butach". Przedszkolaki radośnie śpiewały "Uciekaj myszko do dziury, bo ciebie złapie kot bury..." chroniąc myszkę przed bajkowym gościem. Na zakończenie dzieci ochoczo przystąpiły do tworzenia swojej książeczki - kolorowanki, wykazując się niezwykłą fantazją i inwencją twórczą.

            WIĘCEJ

        • "Nasze ulubione wiersze" - grupa "Prosiaczki"
          • "Nasze ulubione wiersze" - grupa "Prosiaczki"

          • Dzisiaj dzieci z grupy "Prosiaczki" uczestniczyły w zabawach integracyjnych, podczas których rozwijały umiejętności komunikacyjne.  Słuchając wiersza Juliana Tuwima "Lokomotywa", dzieci utrwalały w zabawie znajomość liczebników. Obejrzały krótką inscenizację z wykorzystaniem sylwet, w oparciu o wiersz "Kwoka" Jana Brzechwy. Ponadto uczestniczyły w zabawach logopedycznych inspirowanych wierszykami J. Brzechwy z cylku "Zoo". Podejmowane działania miały na celu głównie rozwijanie zainteresowania poezją.

        • "Bajka z okienka"
          • "Bajka z okienka"

          • 2 marca odwiedziła nas pani Ania z Miejsko - Gminnej Biblioteki Publicznej w Węgorzewie. Tym razem przedszkolaki słuchały bajki "Przygody Pingwina Pingo". 

             

        • "Spotkanie z muzyką" - twórczość Marii Konopnickiej
          • "Spotkanie z muzyką" - twórczość Marii Konopnickiej

          • Dnia 1.III.2018 r. podczas muzycznej lekcji zaprezentowanej przez Agencję Artystyczną POZYTYWKA z Olsztyna, przedszkolaki wysłuchały pieśni do tekstów Marii Konopnickiej, obejrzały bajkę "O krasnoludkach i sierotce Marysi" wzbogaconą muzyką ilustracyjną, gdzie instrumentem przewodnim był flet poprzeczny. Zakończeniem spotkania z muzyką był półfinał Turnieju Wiedzy o Muzyce. Do finału zakwalifikował się Mateusz Wysocki z grupy "Króliczki". Życzymy sukcesów w finale!

        • Czytamy, bawiąc się w grę - Domino obrazkowo - wyrazowe
          • Czytamy, bawiąc się w grę - Domino obrazkowo - wyrazowe

          • Dziś przedszkolaki z grupy "Koguciki" z wielkim zaangażowaniem układały domino obrazkowo - wyrazowe. Poprzez zabawę, dzieci utrwalały poznane litery, jak również rozwijały motywację do nauki czytania. Przedszkolaki wykazały się spostrzegawczością wzrokową. Szybko odnajdywały obrazki i pasujące do nich wyrazy. Gra domino uczyła dzieci logicznego myślenia, cierpliwosci i koncentracji na zadaniu. Każdy przedszkolak układał swoje domino obrazkowo - wyrazowe według własnego rytmu. Radość z szybkiego i dokładnego ułożenia wszystkich części domina była źródłem pozytywnych przeżyć dzieci. 

        • Międzynarodowy Dzień Niedźwiedzia Polarnego
          • Międzynarodowy Dzień Niedźwiedzia Polarnego

          • 27 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Niedźwiedzia Polarnego. Te białe, puchate stworzenia znajdują się w rejestrze gatunków narażonych na wyginięcie. Ich święto to znakomita okazja do poruszenia z przedszkolakami tematu topnienia lodowców i ochrony naturalnego środowiska.

            Przedszkolaki z grupy "Prosiaczki" i grupy "Pajacyki" udały się w podróż do dalekiej śnieżnej i zimnej krainy. Wiedzą już, że Arktyka jest domem dla gatunków zwierząt, których nie można spotkać w żadnym innym miejscu na Ziemi, a największą popularnością wśród mieszkańców bieguna północnego cieszy się oczywiście niedźwiedź polarny. Dzieci uważnie wysłuchały informacji i ciekawostek o naszym dzisiejszym bohaterze i innych zwierzętach tam mieszkających. Słuchały odgłosów natury - mroźnego arktycznego wiatru, ryku lwa morskiego, dźwięków wydawanych przez małe foczki. Czas umilały zabawy muzyczno - ruchowe o tematyce polarnej. To była naprawdę fajna przygoda.

        • "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem" - PLESZEW - rodzinne miasto Księdza Rafała Chwałkowskiego
          • "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem" - PLESZEW - rodzinne miasto Księdza Rafała Chwałkowskiego

          • W ramach realizowanego przez nasze Przedszkole w II półroczu bieżącego roku szkolnego, projektu "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem", nawiązaliśmy współpracę m.in. z Publicznym Przedszkolem Nr 2 "Miś Uszatek" w Pleszewie. Niezwykle ucieszyliśmy się, gdy okazało się, że pochodzący z Pleszewa ks. Rafał Chwałkowski – nasz katecheta, ma swój dom rodzinny na tym samym osiedlu, na którym znajduje się nasze zaprzyjaźnione Przedszkole. Ogromnym zaszczytem stał się dla nas fakt, iż ks. Rafał zechciał opowiedzieć  nam osobiście o swoich rodzinnych stronach. 26 lutego dzieci z grupy "Pajacyki", jako adresaci projektu oraz grupa "Koguciki", jako grupa włączona w dzisiejsze zajęcia, dowiedziały się, że Pleszew -  to piękne miasto w woj. wielkopolskim, siedziba powiatu pleszewskiego i gminy Pleszew, z ratuszem z 1835 r. znajdującym się na Rynku miasta, trzema pięknymi zabytkowymi kościołami i herbem przedstawiającym wieżę zamkową z czterema kołami. Ksiądz Rafał pokazał przedszkolakom zdjęcia i filmy przedstawiające miasto "wczoraj i dziś", wskazywał i omawiał każdy zakątek swojego ukochanego Pleszewa, liczącego 735 lat i oddalonego od Węgorzewa ok. 600 km. Zobaczyliśmy zabytki, moc pleszewskich atrakcji m.in. baseny i park wodny, Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica, którego absolwentem jest ks. Rafał oraz dwie duże fabryki: zakład produkujący maszyny spożywcze oraz fabrykę produkującą maszyny do cięcia metali, w której pracuje brat Księdza. Przedszkolaki miały okazję usłyszeć o historii oraz zobaczyć zabytkowe kościoły w Pleszewie: kościół Św. Jana Chrzciciela z 1816 r., kościół parafialny pw. Św. Floriana (drewniany kościół) oraz kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela – kościół księdza Rafała i jego rodziny. Ogromne wrażenie na dzieciach zrobiła Pleszewska Kolej Wąskotorowa z zabytkowym parowozem oraz możliwość wybrania się kolejką wąskotorową na całodniową wycieczkę. Usłyszeliśmy też opowieść ks. Rafała z dzieciństwa o motywie kolejowym Pleszewa w polskim filmie. Jako mały chłopczyk wraz z kuzynami wspinał się na drzewo i zza płotu dzielącego ich podwórko od dworca, patrzyli, jak kręcony jest film z udziałem aktorów w strojach przedwojennych i parowozami na stacji kolejowej. Wszystkie przedszkolaki chętnie słuchały, z uwagą przyglądały się prezentowanym slajdom i aktywnie odpowiadały na zadawane przez Księdza pytania, sprawdzające zapamiętane treści. Dzięki wspaniale przygotowanym przez ks. Chwałkowskiego zajęciom i bliskim jego sercu opowieściom o Pleszewie, spotkanie było dla dzieci źródłem niezwykłych przeżyć oraz wielu ciekawych informacji o poznawanym mieście. Na koniec spotkania Ksiądz z wychowawczynią grupy "Pajacyki" - Panią Katarzyną Balsewicz, zaznaczyli miasto Pleszew na mapie, umieszczając na niej kartkę pocztową, którą otrzymaliśmy od społeczności Przedszkola "Misia Uszatka" z Pleszewa. Następnie ks. Rafał pozdrowił całą naszą społeczność  od swojego przyjaciela, Pana W-ce Burmistrza Miasta i Gminy Pleszew oraz wręczył wszystkim uczestnikom zajęć przekazane przez Pana Burmistrza podarunki w postaci magnesów promujących Pleszew – "miasto otwarte". SERDECZNIE DZIĘKUJEMY. (Izabela Jachimek)

            WIĘCEJ