• PIĘKNA POLSKA ZŁOTA JESIEŃ W NASZYM PRZEDSZKOLU
          • PIĘKNA POLSKA ZŁOTA JESIEŃ W NASZYM PRZEDSZKOLU

          • "Jeżyk i wiewiórka"
            Mały jeżyk noskiem stuka: 
            stuku, stuku, stuk. 
            I jedzonka w liściach szuka: szu, szu, szu, szu. 
            Wiewióreczka ruda mała: skiku, skiku, skik. 
            Też orzeszki pochowała, pochowała w mig. 
            Martwią się wszystkie zwierzęta: oj, oj, oj. 
            Czy o nas w zimie ktoś pamięta? 
            Kto pamięta, kto?

            W naszym przedszkolu w pełni zagościła piękna Złota Pani Jesień,
            a wraz z Nią, dzięki talentowi pani Grażynki Adamczuk,
            przybyli też do nas Jeżyk i Wiewiórka -  figurki,
            które pani Grażynka wykonała własnoręcznie.

        • PODZIĘKOWANIA!
          • PODZIĘKOWANIA!

          • Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!

            Serdecznie dziękujemy za życzenia
            składane nam z okazji Dnia Edukacji Narodowej. 
            Dziękujemy za pamięć i okazane dowody życzliwości.


            Dyrektor, Nauczyciele i Pracownicy 
            Przedszkola nr 2 im. Misia Uszatka w Węgorzewie

        • Dzień Edukacji Narodowej
          • Dzień Edukacji Narodowej

          • "MOJEJ PANI"
            Dziś mojej Pani składam życzenia:
            zdrowia i szczęścia, marzeń spełnienia.
            Niech dla Niej co dzień, słoneczko świeci.
            Odkrywać świat, uczy wszystkie dzieci.

            Monika Czoik-Nowicka - autorka wierszy i bajek dla dzieci

        • Wycieczka dzieci z grupy "Koguciki" do Mazurskiej Ekozagrody "Ciche wody"
          • Wycieczka dzieci z grupy "Koguciki" do Mazurskiej Ekozagrody "Ciche wody"

          • We wtorek 12 października dzieci z grupy "Koguciki'' były na wycieczce w Mazurskiej Ekozagrodzie "Ciche Wody''. Pod opieką pana Wojtka dzieci przygotowywały podpłomyki i włoską focaccię. Proces pieczenia zaczęły od przygotowania mąki, którą przesiewały, po czym zrobiły rozczyn z drożdży i formowały ciasto. Poszczególne etapy dzieci wykonywały bardzo starannie, z dużym zaangażowniem i radością. W tym czasie, gdy bułeczki piekły się w piecu, pan Wojtek zabrał dzieci do zwiedzania gospodarstwa. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć z bliska zwierzęta z wiejskiej zagrody, głaskały kaczkę i owieczkę oraz karmiły chlebem krowy. Dzieciom najbardziej podobało się zaganianie owiec do zagrody, karmienie ich owsem z ręki oraz wspólne bieganie z owieczkami po zagrodzie. Po wspólnych atrakcjach ze zwierzętami, dzieci wróciły po upieczone podpłomyki i focaccię. Przedszkolakom bardzo podobał się pobyt w Mazurskiej Ekozagrodzie "Ciche Wody'' i  zgodnie obiecały gospodarzowi, że jeszcze tu wrócą. Wykonane przez siebie bułeczki  zabrały do domu, aby wspólnie z rodziną degustować swoje pierwsze wypieki.                                                                                                                                                                          

        • "MAŁY MIŚ W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY"
          • "MAŁY MIŚ W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY"

          • Nasza czytelnicza przygoda z Małym Misiem właśnie się rozpoczęła! Zakładki do książeczek wykonane! Miś Uszatek wybrał się w swoją pierwszą podróż do domu Kuby z grupy "Króliczki". Przez kolejne dni wspólnie będą słuchać bajek czytanych bądź opowiadanych przez bliskich.
            Po powrocie Miś zagości w domach kolejnych dzieci, które z niecierpliwością na Niego czekają.

          • Światowy Dzień Drzewa u Maluszków

          • Dzieci z grupy Maluszków obchodziły dziś Światowy Dzień Drzewa, podczas którego w trakcie różnorodnych zabaw i działań, zapoznały się z budową drzewa. Oglądały różne gatunki drzew iglastych oraz liściastych, poznając wygląd ich liści i owoców. Przeliczaliśmy listki i kasztany oraz wesoło bawiliśmy się przy dźwiękach muzyki.

          • "Dzień Drzewa" - dzieci z grupy "Króliczki"

          • W poniedziałek obchodziliśmy w naszej grupie "Dzień Drzewa".
            "Czy drzewa żyją?", "Czy są dla nas ważne?", "Czy należy o nie dbać?" Na te i wiele innych ważnych dziecięcych pytań dotyczących drzew odpowiedzieliśmy sobie podczas ciekawych zajęć. Odwiedziliśmy także nasz poczciwy, rosnący nieopodal dąb szypułkowy, który jest Pomnikiem Przyrody.

          • "Dzień Drzewa"- dzieci z grupy "Pajacyki"

          • 10 października przypada "Dzień Drzewa", w związku z tym dzieci z grupy "Pajacyki" uczestniczyły w zajęciach, podczas których dowiedziały się jakie znaczenie mają drzewa w życiu człowieka, jak mogą je chronić i dbać o nie. Przypomniały sobie nazwy wybranych drzew i ich owoców, a przy tym kształtowały umiejętność segregowania, śpiewały piosenki o tematyce jesiennej, wykorzystały kasztany do instrumentacji piosenki "Dwa kasztany", wypełniały mandale zgromadzonym materiałem przyrodniczym.

        • "KODUJEMY Z MAŁYM MISIEM" NA STRONIE CODE WEEK
          • "KODUJEMY Z MAŁYM MISIEM" NA STRONIE CODE WEEK

          • CodeWeek to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa konkurują w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem.
            Nasze przedszkole bierze udział w Europejskim Tygodniu Kodowania. Zgłosiliśmy naszą  Misiową przygodę z kodowaniem i dzięki temu nasza inicjatywa zostanie zaliczona do puli wydarzeń odbywających się w Polsce.

            DRODZY RODZICE,
            Zachęcamy Was gorąco do "KODOWANIA W DOMU", dzięki czemu włączycie się w CODE WEEK.
            KLIK: https://codeweek.eu/resources/CodingAtHome
            Seria Coding@Home w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania opiera się na inicjatywie "Rodzinnego kodowania" Uniwersytetu w Urbino i Stowarzyszenia CodeMOOCnet we współpracy z Rai Cultura. Zadania prezentuje Alessandro Bogliolo, profesor ds. systemów przetwarzania informacji na Uniwersytecie w Urbino, włoski ambasador Europejskiego Tygodnia Kodowania i koordynator wszystkich ambasadorów, a także członek Rady Zarządzającej ds. Umiejętności i Zatrudnienia w Sektorze Cyfrowym.
            Coding@Home to zbiór krótkich filmów z materiałami do samodzielnego wykonania, łamigłówkami, wciągającymi grami i wyzwaniami związanymi z kodowaniem do codziennego użytku w rodzinie. Rodzice nie muszą posiadać żadnej wiedzy na temat kodowania i nie potrzebują żadnych urządzeń elektronicznych do wykonywania zadań.

             

        • Nasze przedszkole przystąpiło do realizacji kolejnego modułu wynikającego z międzynarodowego projektu edukacyjnego „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”
          • Nasze przedszkole przystąpiło do realizacji kolejnego modułu wynikającego z międzynarodowego projektu edukacyjnego „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”

          • „Kodujemy razem z Małym Misiem” to moduł dotyczący rozwijania kompetencji cyfrowych przedszkolaków z propozycją wykorzystania  metody peer-learningu. Podczas zabaw z Małym Misiem dzieci zdobędą wiedzę dotyczącą cyberbezpieczeństwa, wezmą udział w „Misiowym turnieju łamigłówek logicznych”. Treść misiowych łamigłówek oparta jest o autorskie zagadki Misiowej Mamy, ćwiczące umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, czyli kompetencji niezbędnych w codziennym życiu. Dzieci będą miały możliwość zaprezentowania własnych zainteresowań i na ich kanwie tworzenia łamigłówek i zadań dla przedszkolaków.

          • "Dzień Drzewa" - dzieci z grupy "Koguciki"

          • 8 października dzieci z grupy "Koguciki", jak przystało na prawdziwych przyjaciół przyrody, uczciły święto "Dzień Drzewa". W tym dniu dzieci obejrzały film "Wędrówki Skrzata Borówki", na podstawie którego przypomniały sobie, co zawdzięczamy drzewom, dlaczego są nam niezbędne do życia, jakie dary daje nam las. Przedszkolaki rozwiązywały zagadki przyrodnicze. Następnie wyposażone w lupy, lornetki, przybory do mierzenia, wybrały się do ogrodu przedszkolnego, aby prowadzić obserwacje przyrody w naturalnym środowisku. Na zakończenie zajęć dzieci malowały dąb rosnący w naszym ogrodzie przedszkolnym.

        • "W lesie" - dzieci z grupy "Koguciki"
          • "W lesie" - dzieci z grupy "Koguciki"

          • Podczas zajęć w dniach 04-05.10.2021 r., dzieci poznawały leśne zwierzęta i ich zwyczaje, lokalizowały je na ilustracji. Uczestniczyły w zabawach naśladowczych. Dokonywały syntezy wyrazów i zaznaczały odpowiednie zwierzę na ilustracji. Dopasowywały również wyrazy globalne do obrazków zwierząt. Następnego dnia wykonały w parach prace plastyczne, przedstawiające zwierzęta, w jesiennym, barwnym lesie.