Aktualności

        • Zabawy z pszczółką Mają - dzieci z grupy "Pajacyki"

          • Zabawy z pszczółką Mają - dzieci z grupy "Pajacyki"

          •                                                                       "Nad zieloną łąką lata złota pszczoła,   

            nektar ją tu nęci, słońce ją tu woła,

            więc z kwiatka na kwiatek przelatuje sobie,

            aby człowiek później mógł jeść słodki miodek."

            Mnóstwo uśmiechu i ogrom radości, zagościło na twarzach dzieci z grupy „Pajacyki” podczas zajęć, których bohaterką była dzielna, rezolutna mała pszczółka Maja. Bajkowa postać wprowadziła dzieci w pszczeli świat pełen zabaw. Na majowej łące „pracowite pszczółki” zbierały nektar z kwiatków za pomocą klamerek i przenosiły do ula wypełniając plaster smakowitym miodem, rozwiązywały zagadki słowne, obrazkowe i dźwiękowe, utrwalały znajomość liter i cyfr, układały puzzle.  W skupieniu słuchały opowiadania pt. „Przygody małej pszczółki”, analizowały zachowania bohaterów, wykazały się inwencją twórczą podczas wspólnego wymyślania innego zakończenia bajki. Oczywiście nie obyło się bez pysznej degustacji miodu.   

            28
        • Na majowej łące - dzieci z grupy "Pajacyki"

          • Na majowej łące - dzieci z grupy "Pajacyki"

          • "Powiał wiatr majowy, łąka zapachniała.

            Świeżą koniczyną pokryła się cała.

            Brzęczą głośno pszczoły, pracują wytrwale.

            Zapylają kwiaty, nie nudzą się wcale."

            05 maja dzieci z grupy „Pajacyki” poznawały niezwykle barwny świat łąki, królestwo kwiatów, ziół i traw oraz ostoi dla owadów, drobnych ssaków i płazów. Podczas zajęć poszerzyły wiedzę na temat wybranych jej mieszkańców, wśród których znalazły się: motyl, pszczoła, biedronka, ślimak, kret, mrówka. Zastanawiały się co na łące można zobaczyć, co można usłyszeć, jaki zapach można poczuć i co można robić podczas pobytu na mieniącej się różnymi kolorami polance. Dzieci bogate w wiedzę i zainspirowane tematem, na podsumowanie zajęć wspólnie wykonały zadanie plastyczne pod hasłem „Na majowej łące”.

        • WIWAT MAJ! - dzieci z grupy "Pajacyki"

          • WIWAT MAJ! - dzieci z grupy "Pajacyki"

          • "Każde państwo ma symbole trzy: flagę, godło, hymn.

            Po tym dziecko rozpoznaje Narodowość w kraju swym."

            30 kwietnia mali patrioci z grupy „Pajacyki” słowem i piosenką uczcili majowe święta, upamiętniające najważniejsze wydarzenia i symbole, które zapisane zostały w historii Polski. Poprzez kultywowanie uroczystości narodowych dzieci uczą się patriotyzmu, wyrabiają pozytywne postawy i uczucia patriotyczne. W ten sposób już od dzieciństwa kształtuje się w dzieciach uczucie miłości i przywiązania do własnego kraju oraz promuje się polskie symbole narodowe. Majowe święta były dla nich wspaniałą lekcją przypomnienia sobie, że są Polakami, a Polska to ich Ojczyzna.

            9

          • "Poznaję swój organizm" - cykl zajęć w grupie "Króliczki"

          • W tym tygodniu dzieci z grupy „Króliczki” pracowały wokół tematu „Poznaję swój organizm”. Na zajęciach wskazywały i nazywały części ciała człowieka i podawały nazwy czynności, jakie nimi się wykonuje. Dzieci zrozumiały również konieczność leczenia organizmu podczas choroby  i stosowania się do zaleceń lekarza, jak również potrzebę stosowania zabiegów higienicznych dla utrzymania zdrowia. Na zajęciach przedszkolaki wypowiadały się na określony temat słowami, ruchem, gestem i mimiką. Rozpoznawały i nazywały takie stany emocjonalne, jak: strach, złość, zdziwienie, smutek i radość.

            34

          • Obserwujemy pracę dźwigu - grupa "Pajacyki"

          • Dzieci z grupy „Pajacyki” wracając do przedszkola z ogrodu przedszkolnego dostrzegły dźwig, który wzbudził ich zainteresowanie. Stojąc z daleka w bezpiecznym miejscu, z zapartym tchem obserwowały pracę dźwigu unoszącego w górę ogromny kontener i obracającego go z taką lekkością, jakby to było pudełko zapałek. Kontener został przeniesiony i umocowany na przyczepę samochodu. Po przyjściu do przedszkola dzieci dyskutowały o zdobyczach techniki i genialności ludzkiego umysłu, przekształcającego dawną pracę ludzi w sterowanie maszynami za pomocą przycisków. Korzyści, jakie wynoszą dzieci z obserwacji, utrwalają nas w przekonaniu, że  zobaczyć, doświadczyć i bezpośrednio przeżyć – to znaczy lepiej zrozumieć świat.

            8

          • Światowy Dzień Książki

          • 23 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. I choć to zwykły dzień, w tym roku przypadający w piątek, to jest to święto wszystkich czytelników i  ludzi związanych z książką i pisaniem. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej. W ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.