23 września przypada "Dzień Grzyba". "Prosiaczki" i "Króliczki" spotkały się dwukrotnie w ramach realizacji tematu kompleksowego "Jesień idzie przez park, przez las", by wspólnie uczestniczyć w zajęciach. Przedszkolaki obejrzały inscenizację pt. "Dom pod grzybem" z wykorzystaniem sylwet i ilustracji. Dzieci nazywały wybrane grzyby-jadalne i trujące. Wykonywały zadania z zakresu edukacji matematycznej (liczyły grzyby, przeliczały kropki muchomora, segregowały i liczyły liście drzew według gatunku i nazywały rodzaje drzew, z których pochodzą). Uczestniczyły w zabawach, pląsach przy utworach muzycznych o charakterze jesiennym, a także tworzyły prace plastyczne.

20 września przypada Dzień Przedszkolaka. W tym dniu dzieci z grupy "Prosiaczki" i "Króliczki" uczestniczyły we wspólnych zabawach o tematyce przedszkolnej, jesiennej z wykorzystaniem muzyki, wierszy, krótkich rymowanek, a także rekwizytów (chusta animacyjna, kasztany, liście, kolorowe apaszki). Dzieci dobrze się bawiły, a wesoły nastrój towarzyszył im przez cały dzień!

Z okazji "Dnia Przedszkolaka" dzieci z grupy "Pajacyki" i "Koguciki", po świętowaniu w przedszkolu, wybrały się do parku. Dzieci miło spędziły czas na zabawie na placu zabaw. Ponadto pobyt w parku był doskonałą okazją do obserwowania zmian w przyrodzie w okresie jesieni i cieszenia się darami, które można było tam znaleźć.

W mienionym tygodniu w grupie "Prosiaczki" odbyły się zajęcia edukacyjne poświęcone zasadom ruchu drogowego. Cykl zajęć rozpoczęliśmy od zagadek słuchowych, które wprowadziły dzieci w omawiany temat. Poznaliśmy podstawowe pojęcia związane z bezpieczeństwem uczestnika ruchu takie jak "zebra" czyli przejście dla pieszych, sygnalizator świetlny, znaki drogowe. Następnie dzieci wysłuchały wiersza ilustrowanego obrazkami "Jak paw przez jezdnię przechodził", po którym odbyła się ożywiona dyskusja dotycząca prawidłowego przechodzenia przez ulicę. Uzupełnieniem wiadomości dla przedszkolaków była prezentacja audiowizualna "Bezpieczni na drodze" w trakcie której przedstawiono zasady ruchu drogowego. Dzieci bawiły się również w zabawy muzyczno - ruchowe utrwalając kolory sygnalizatora świetlnego. Wykonały prace plastyczną "Samochód marzeń".

Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały bajki pt. "Królowa pszczół" czytanej techniką "Kamishibai" przez Panią Anię Bolik-Kun z Biblioteki Miejskiej. Serdecznie dziękujemy.

Dzisiaj podczas zajęć rytmicznych była super zabawa, usprawnialiśmy poczucie rytmu oraz koordynacji słuchowo - ruchowej. Zajęcia prowadziła pani Agnieszka Gruca.

"A gdy usiądziemy wszyscy na dywanie,

to nasze kółeczko zmienia się w słoneczko..."

Pierwsze zabawy w grupie "Prosiaczków" inspirowane piosenką "Wesoła gromada" oraz pierwszy pobyt na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym.

Popatrz na niebo - słoneczko świeci,

a do przedszkola wracają dzieci.

Koniec wakacji, witaj przedszkole,

dzisiaj humory mamy wesołe.

Witamy po wakacyjnej przerwie wszystkie Dzieci i Rodziców.

Szczególnie gorąco witamy nowych wychowanków,

którzy po raz pierwszy przestąpią progi naszego przedszkola.

Życzymy najmłodszym wspaniałej zabawy i miłego pobytu w przedszkolu,

a Rodzicom pociechy z sukcesów i rozwoju dzieci!

Projekt edukacyjny "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem", został zaplanowany i zrealizowany w II półroczu roku szkolnego 2017/2018 (luty-czerwiec). Projekt ten ma charakter otwarty, można go modyfikować w zależności od potrzeb, zainteresowań i możliwości dzieci. Bardzo ważna jest indywidualizacja procesu nauczania. Zawarte w projekcie treści i działania stanowią propozycję osiągania celów. Realizacja projektu rozpoczęła się się od umocnienia więzi z przedszkolem, rodziną i rodzinnym miastem, przechodząc następnie do regionu i ojczyzny. W działania te aktywnie włączyły się dzieci 5-6 – letnie z grupy "Pajacyki". Przedszkole nawiązało kontakty telefoniczne, z wcześniej wyszukanymi przedszkolami w całej Polsce, posiadającymi tego samego patrona, czyli Misia Uszatka. Następnie zostały wysłane pocztówki do 34 przedszkoli. Dzieci w przedszkolu dowiedziały się, że Miś Uszatek wyjeżdża i poznaje miejscowości w całej Polsce oraz, że będzie przysyłał pocztówki z tych regionów kraju, w których aktualnie się zatrzyma. Dzieci otrzymały 24 pocztówki z różnych przedszkoli w Polsce, które "odwiedził" Miś Uszatek. W sali przedszkolnej stworzona została specjalnie do tego celu tablica z mapą Polski, na której dzieci oznaczały miejscowości, w których przebywał ich patron i umieszczały na niej otrzymane kartki pocztowe, poznając jednocześnie historię miejscowości i regionów. Oprócz położenia geograficznego, dzieci poznawały zwyczaje, kulturę danych regionów oraz ważne wydarzenia i postaci historyczne. Nasi wychowankowie, aktywnie uczestnicząc w realizacji projektu, oglądali pocztówki, filmy, ilustracje, albumy o polskich miastach, foldery ukazujące piękno naszej ojczyzny, korzystali z zasobów Internetu i urządzeń multimedialnych. Struktura projektu obejmowała również słuchanie przez dzieci legend, podań regionów, wierszy, opowiadań związanych z wydarzeniami historycznymi, słuchanie i śpiewanie piosenek i przyśpiewek ludowych oraz naukę tańców narodowych i ludowych. Podczas zajęć z realizacji projektu dzieci tworzyły też improwizacje muzyczno-ruchowe inspirowane muzyką różnych regionów oraz tworzyły prace plastyczne przedstawiające krajobrazy i zabytki z całej Polski. (I.JACHIMEK)

Osiągnięto zakładane cele projektu. Dzieci poprzez zabawę – poznanie Polski z Misiem Uszatkiem, chętnie angażowały się w realizację projektu. Ponadto podczas realizacji przedsięwzięcia, miały możliwość korzystania z szerokiego wachlarza form i środków dydaktycznych ubogacających zajęcia (m.in. tablica multimedialna, komputer, rzutnik multimedialny, albumy, zdjęcia, korzystanie z zasobów Internetu). Realizacja projektu była możliwa dzięki nawiązaniu współpracy z siecią Przedszkoli im. Misia Uszatka z całego kraju, co z kolei jest bardzo korzystne dla obu stron. Spotkaliśmy się z bardzo pozytywnym odbiorem naszego pomysłu i otrzymaliśmy podziękowania płynące z całej Polski za inicjatywę i chęć nawiązania współpracy. Dzięki nawiązaniu  współpracy z innymi placówkami w Polsce, poprzez prostą czynność, jaką jest wymiana pocztówek, dzieci bardzo chętnie poznają inne miejscowości w Polsce, region i historię z nim związaną oraz kształtują i umacniają swoją tożsamość narodową. Ponadto realizacja przedsięwzięcia wpłynęła na podniesienie jakości pracy przedszkola, pozwoliła rozszerzyć współpracę z innymi placówkami oraz przenieść nawiązane kontakty na inne formy współpracy. Warto kontynuować tego typu formy pracy, wychodzić z inicjatywą do innych instytucji. Tego typu działania pozwalają na rozszerzanie zakresu współpracy, dzielenie się dorobkiem własnym, korzystanie z doświadczeń innych i dają możliwość kontynuowania współpracy na innych płaszczyznach. (I. JACHIMEK)

WOŁOMIN – Przedszkole nr 10 im. "Misia Uszatka" w Wołominie. Wołomin - miasto w woj. mazowieckim, położone 20 km od Warszawy, położone nad rzeką Czarną. Przez miasto przebiegają dwie drogi wojewódzkie oraz międzynarodowa linia kolejowa. Zabytki: Kościół p.w. Matki Bożej Częstochowskiej, dom Nałkowskich z ogrodem, siedziba Muzeum im. Zofii i Wacława Nałkowskich, willa „Laurentium” z ogrodem, trzy mogiły wojenne 1939-45.

MIECHUCINO – Przedszkole Niepubliczne "Miś Uszatek" w Miechucinie. Miechucino – duża wieś kaszubska położona w woj. pomorskim, w gminie Chmielno, nad jeziorem Wielkim i przepływającą przez akwen jeziora rzeką Łebą. Na uwagę zasługuje informacja mówiąca o kolei, która dotarła do Miechucina w 1905 r., a z sieciowego rozkładu jazdy, wynika, że przez wieś przejeżdżało 6 par pociągów. Niestety ruch został ostatecznie wstrzymany w 2000 r., zaś linia kolejowa jest obecnie zamknięta. Podczas prezentacji dzieci poznały wygląd dworca kolejowego w Miechucinie, którego budowa znacznie różnie się od typowych budynków dworców kolejowych, bardziej przypomina wiejski dworek szlachecki. Dzieci miały okazję zobaczyć również zabytkową wieżę wodną.

ŻYRZYN – Przedszkole im. Misia Uszatka w Żyrzynie. Żyrzyn – wieś w woj. lubelskim, w powiecie puławskim, w gminie Żyrzyn. Bardzo znaczącą informacją, którą poznały dzieci jest fakt, że 8 sierpnia 1863 r. oddziały powstańców styczniowych, pod dowództwem gen. Michała Heidenreicha pokonały Rosjan w bitwie pod Żyrzynem. Pierwszą historyczną notatkę o Żyrzynie można znaleźć w Kronikach Długosza. Żyrzyn wtedy występuje jako wieś szlachecka. Na terenie gminy Żyrzyn, którą tworzą malownicze tereny przyrodnicze, zachowały się zabytkowe budowle: Kościół Parafialny p.w. św. Apostołów Piotra i Pawła, Pałac Murowany w Zespole Dworsko-Parkowym, liczne kapliczki.

RYBNIK – Przedszkole nr 7 Misia Uszatka w Rybniku. Rybnik – miasto położone w południowej Polsce, w woj. śląskim. Historycznie leży na Górnym Śląsku. Jak sama nazwa wskazuje, niegdyś mieszkańcy Rybnika zajmowali się połowem ryb, a w miejscu dzisiejszego rynku znajdował się duży staw hodowlany Rybnik. Największym wzniesieniem jest Góra Grzybówka (291 m n.p.m.). Przez miasto przepływają rzeki Ruda i Nacyna. W mieście działają dwie kopalnie węgla kamiennego. Na obrzeżach miasta działa również elektrownia cieplna. Zabytki: Bazylika św. Antoniego, Kościół akademicki Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny – najstarszy kościół w mieście, pochodzący z połowy XV wieku, dawny Zamek Piastowski – dziś Sąd Rejonowy, Budynek Starostwa Powiatowego, 1887 r., Kościół pw. Matki Boskiej Bolesnej (1798-1801), Zabytkowa Kopalnia „Ignacy” w Rybniku Niewiadomiu, Neoklasycystyczny budynek nowego Ratusza, wzniesiony w 1928 r.

KOSZALIN – Przedszkole nr 10 im. Misia Uszatka w Koszalinie, STAROGARD GDAŃSKI – Miejskie Przedszkole Publiczne nr 3 im. Misia Uszatka w Starogardzie Gdańskim. Koszalin – miasto w północno-zachodniej Polsce, w woj. zachodniopomorskim, położone nad rzeką Dzierżęcinką, nad jeziorami Jamno i Lubiatowo Północne. Centrum miasta znajduje się ok. 11 km od Morza Bałtyckiego. Dużą powierzchnię miasta zajmują tereny zielone. Dzieci poznały zabytki m.in. fragmenty murów obronnych

W ramach realizowanego przez nasze Przedszkole w II półroczu bieżącego roku szkolnego, projektu "Poznajemy Polskę z Misiem Uszatkiem", nawiązaliśmy współpracę m.in. z Publicznym Przedszkolem Nr 2 "Miś Uszatek" w Pleszewie. Niezwykle ucieszyliśmy się, gdy okazało się, że pochodzący z Pleszewa ks. Rafał Chwałkowski – nasz katecheta, ma swój dom rodzinny na tym samym osiedlu, na którym znajduje się nasze zaprzyjaźnione Przedszkole. Ogromnym zaszczytem stał się dla nas fakt, iż ks. Rafał zechciał opowiedzieć  nam osobiście o swoich rodzinnych stronach. 26 lutego dzieci z grupy "Pajacyki", jako adresaci projektu oraz grupa "Koguciki", jako grupa włączona w dzisiejsze zajęcia, dowiedziały się, że Pleszew -  to piękne miasto w woj. wielkopolskim, siedziba powiatu pleszewskiego i gminy Pleszew, z ratuszem z 1835 r. znajdującym się na Rynku miasta, trzema pięknymi zabytkowymi kościołami i herbem przedstawiającym wieżę zamkową z czterema kołami. Ksiądz Rafał pokazał przedszkolakom zdjęcia i filmy przedstawiające miasto "wczoraj i dziś", wskazywał i omawiał każdy zakątek swojego ukochanego Pleszewa, liczącego 735 lat i oddalonego od Węgorzewa ok. 600 km. Zobaczyliśmy zabytki, moc pleszewskich atrakcji m.in. baseny i park wodny, Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica, którego absolwentem jest ks. Rafał oraz dwie duże fabryki: zakład produkujący maszyny spożywcze oraz fabrykę produkującą maszyny do cięcia metali, w której pracuje brat Księdza. Przedszkolaki miały okazję usłyszeć o historii oraz zobaczyć zabytkowe kościoły w Pleszewie: kościół Św. Jana Chrzciciela z 1816 r., kościół parafialny pw. Św. Floriana (drewniany kościół) oraz kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela – kościół księdza Rafała i jego rodziny. Ogromne wrażenie na dzieciach zrobiła Pleszewska Kolej Wąskotorowa z zabytkowym parowozem oraz możliwość wybrania się kolejką wąskotorową na całodniową wycieczkę. Usłyszeliśmy też opowieść ks. Rafała z dzieciństwa o motywie kolejowym Pleszewa w polskim filmie. Jako mały chłopczyk wraz z kuzynami wspinał się na drzewo i zza płotu dzielącego ich podwórko od dworca, patrzyli, jak kręcony jest film z udziałem aktorów w strojach przedwojennych i parowozami na stacji kolejowej. Wszystkie przedszkolaki chętnie słuchały, z uwagą przyglądały się prezentowanym slajdom i aktywnie odpowiadały na zadawane przez Księdza pytania, sprawdzające zapamiętane treści. Dzięki wspaniale przygotowanym przez ks. Chwałkowskiego zajęciom i bliskim jego sercu opowieściom o Pleszewie, spotkanie było dla dzieci źródłem niezwykłych przeżyć oraz wielu ciekawych informacji o poznawanym mieście. Na koniec spotkania Ksiądz z wychowawczynią grupy "Pajacyki" - Panią Katarzyną Balsewicz, zaznaczyli miasto Pleszew na mapie, umieszczając na niej kartkę pocztową, którą otrzymaliśmy od społeczności Przedszkola "Misia Uszatka" z Pleszewa. Następnie ks. Rafał pozdrowił całą naszą społeczność  od swojego przyjaciela, Pana W-ce Burmistrza Miasta i Gminy Pleszew oraz wręczył wszystkim uczestnikom zajęć przekazane przez Pana Burmistrza podarunki w postaci magnesów promujących Pleszew – "miasto otwarte". SERDECZNIE DZIĘKUJEMY. (Izabela Jachimek)

  W ramach realizacji zadań o chrakterze przyrodniczym przedszkole otrzymało CERTFIKAT X Edycji Programu Kubusiowi Przyjaciele Natury.