Aktualności

        • POWITANIE WIOSNY W GRUPIE "KOGUCIKI"

          • POWITANIE WIOSNY W GRUPIE "KOGUCIKI"

          • "Na promyku słońca, tuż po pierwszej burzy,
            przyszła do nas wiosna z dalekiej podróży.
            Witały ją: bocian, skowronek i szpaki,
            witały ją także wszystkie przedszkolaki…”
                              E. Budryk

            21 marca  dzieci z grupy "Koguciki" uroczyście powitały wiosnę.  W tym dniu wszyscy przyszli ubrani bardzo wiosennie i kolorowo. Dzień rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania Mateusza Galicy pt. "Chomik szuka wiosny", zagadek i rozmów o zwiastunach nowej pory roku oraz od wesołych zabaw przy muzyce. Następnie z wielką radością braliśmy udział w licznych zabawach: "Co kryje zielone pudełko?", "Budujemy gniazdo dla bociana", " "Wyścig ślimaków", "Gimnastyka żabek", ""Wiosenna łąka pełna kwiatów", "Pomóż biedronce dotrzeć do kwiatka".

            39
        • REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA 2023/2024

          • REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA 2023/2024

          • Szanowni Państwo!

            Informujemy, iż w zakładce "Strefa Rodziców" zostało zamieszczone Zarządzenie Burmistrza Węgorzewa Nr 12/2023 z dnia 16 stycznia 2023 r., w sprawie określenia terminów postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów do klas pierwszych publicznej szkoły podstawowej oraz publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Węgorzewo. 
            W podstronie "Zasady rekrutacji" zostały zamieszczone: informacja dotycząca naboru dzieci do Przedszkola nr 2 im. Misia Uszatka prowadzonego przez Gminę Węgorzewo oraz Harmonogram rekrutacji do publicznych przedszkoli oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Węgorzewo. W podstronie "Rekrutacja 2023/2024 - dokumenty do pobrania" zostały zamieszczone: wniosek o przyjęcie dziecka do przedszkola oraz oświadczenia.

        • „Gaiczek zielony, pięknie przystrojony….” - dzieci z grupy "Koguciki"

          • „Gaiczek zielony, pięknie przystrojony….” - dzieci z grupy "Koguciki"

          • "Z gaikiem idziemy, wiosnę wam niesiemy,
            Wyjdźcie, posłuchajcie, pokłon wiośnie dajcie,
            Gaiczek zielony pięknie przystrojony,
            W czerwone wstążeczki przez śliczne dzieweczki
            Gaik, gaik, gaik nasz…"

            Dzisiaj w grupie "Koguciki" odbyło się kolejne zajęcie zawiązane z obrzędami przywoływania wiosny. Wcześniej dzieci poznały zwyczaj topienia kukły Marzanny-  symbolu zimy, a tym razem ludową tradycję witania wiosny - wprowadzania gaika symbolizującego powrót roślinności i nowego życia. Przedszkolaki wysłuchały o nim opowieści i przyśpiewek, a następnie samodzielnie ozdabiały sosnową gałąź wstążkami oraz kwiatkami z kolorowej bibuły.

            25
        • „Panna Marzanna" – zajęcia edukacyjne o obrzędach przywoływania wiosny w grupie "Koguciki"

          • „Panna Marzanna" – zajęcia edukacyjne o obrzędach przywoływania wiosny w grupie "Koguciki"

          • "Marzanno, Marzanno, 
            Ty zimowa panno.
            Ciebie pożegnamy,
            Wiosnę przywitamy."

            Celem dzisiejszych zajęć w grupie "Koguciki" było przybliżenie dzieciom obchodów związanych z żegnaniem zimy oraz witaniem wiosny. Przybliżenie sylwetki tradycyjnej kukły Marzanny oraz przedstawienie pierwszych oznak wiosny wśród roślin i ptaków. Zajęcia edukacyjne rozpoczęły się od obejrzenia ciekawej prezentacji multimedialnej pt. "Ludowy zwyczaj Topienia Marzanny", która przybliżyła dzieciom  tradycje związane z powitaniem wiosny oraz jej pierwsze zwiastuny. Następnie każde dziecko wykonało własną kukiełkę Panny Marzanny. Wszystkie dzieci bardzo się starały, aby kukiełka jak najbardziej przypominała minioną zimę i jak najszybciej ustąpiła miejsca młodej wiośnie, na którą wszyscy czekają.
             

            34
        • „Dzień Piekarza i Cukiernika”- dzieci z grupy „Prosiaczki”

          • „Dzień Piekarza i Cukiernika”- dzieci z grupy „Prosiaczki”

          • „Piekarenka pana Jana” (Ewa Stadtmüller)

            W piekarence pana Jana ślicznie pachnie już od rana,

            bo wskakują na półeczki świeże chlebki i bułeczki (...)

            Co za zapach! Z pieca jadą drożdżóweczki z marmoladą,

            na dodatek słodki sernik, keks, szarlotka oraz piernik.

            Na ten widok – tak uroczy zaraz mam maślane oczy.

            Chyba jestem zakochana w piekarence pana Jana...

            41

          • Dzień Piekarzy i Cukierników - dzieci z grupy "Króliczki"

          • 15 marca obchodzony jest Dzień Piekarzy i Cukierników. Z tej okazji dzieci z grupy "Króliczki" wcieliły się w role cukierników i postanowiły wykazać się swoimi umiejętnościami kulinarnymi. Pod czujnym okiem pani Krysi i pani Grażynki wspólnie przygotowały smakowite ciasteczka biszkoptowe. Na wstępie przedszkolaki rozmawiały o tym, na czym polega praca piekarza i cukiernika, skąd się bierze pieczywo i smaczne wypieki na sklepowych półkach. Rozwiązywały zagadki, wybierały urządzenia i akcesoria potrzebne do wypieków. Następnie przystąpiły do pracy, biorąc czynny udział w etapach przygotowania słodkich ciasteczek. Wybierały produkty, ubijały pianę, nakładały dżem, nutellę, pięknie ozdabiały żurawiną i krążkami bananów. Przedszkolaki z przyjemnością próbowały swoich słodkości. Ciasteczka biszkoptowe smakowały wszystkim wyśmienicie - były tak pyszne, że znikały w mgnieniu oka.

            58
        • "Skąd się bierze deszcz? - czyli obieg wody w przyrodzie" - dzieci z grupy "Koguciki"

          • "Skąd się bierze deszcz? - czyli obieg wody w przyrodzie" - dzieci z grupy "Koguciki"

          • Tematem dzisiejszych zajęć w grupie "Koguciki" było: „ Skąd się bierze deszcz”, a celem zapoznanie dzieci ze zjawiskiem obiegu wody w przyrodzie. Przedszkolaki poprzez zagadki słowne, obrazkowe, film edukacyjny "Krążenie wody w przyrodzie" i opowiadanie H. Bechlerowej  pt. "Jedna srebrna kropla" zapoznały się ze schematem obiegu wody w przyrodzie. Poznały odpowiedź na pytanie: „Skąd się bierze, jak powstaje deszcz?”. W czasie trwania zajęć dzieci uzyskały dodatkowe wiadomości poprzez obserwację doświadczenia "Zjawisko powstawania pary wodnej" oraz poprzez samodzielne zabawy badawcze z wodą za pomocą zmysłów: wzroku, smaku, węchu, dotyku. Dzieci wiedzą, że deszcz to woda wokół nas, a woda jest darem życia, który trzeba szanować. Było ciekawie i odkrywczo.

            47